Struktur Kurikulum Merdeka SMK Pusat Keunggulan

Struktur Kurikulum Merdeka SMK telah diatur oleh SK Mendikbudristek No. 56 Tahun 2022 tentang pedoman penerapan kurikulum dalam rangka pemulihan pembelajaran.

Struktur kurikulum merdeka SMK mengatur beban belajar untuk setiap muatan atau mata pelajaran dalam jam pelajaran (JP) tahunan dan/atau per 3 tahun atau per 4 tahun atau dikenal dengan sistem blok.

Oleh karena itu, satuan pendidikan dapat mengatur pembelajaran secara fleksibel di mana alokasi waktu setiap minggunya tidak selalu sama dalam 1 tahun.

Pembahasan SMK memiliki karakteristik tersendiri, sehingga perlu pembagian yang lebih detail. Berikut pembagiannya

Regulasi
- SK Mendikbudristek No. 56 Tahun 2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka Pemulihan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Utama di SMK

Kurikulum merdeka memiliki karakteristik khusus, dimana struktur kurikulumnya terbagi menjadi 2 kegiatan.

Pembelajaran Intrakurikuler

Kegiatan pembelajaran intrakurikuler di setiap mata pelajaran mengacu pada capaian pembelajaran. CP diatur oleh SK Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) No. 57 Tahun 2022.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.(5P)

Profil Pelajar Pancasila terdiri dari 5 dimensi yaitu

Dimensi Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak MuliaAkhlak Beragama
Berkebinekaan Global
Gotong Royong
Mandiri
Bernalar
Kreatif

Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dialokasikan sekitar 30% dari total JP per tahun. Sistemnya dilakukan secara fleksibel, baik muatan maupun waktu pelaksanaan.

Muatan. Projek harus mengacu pada capaian 3P sesuai dengan fase peserta didik, dan tidak harus dikaitkan dengan capaian pembelajaran pada mata pelajaran.
Waktu. Projek dapat dilaksanakan dengan menjumlah alokasi jam pelajaran projek penguatan profil pelajar Pancasila dari semua mata pelajaran dan jumlah total waktu pelaksanaan masing-masing projek tidak harus sama.

Spektrum Keahlian SMK atau MAK

Spektrum Keahlian adalah daftar bidang dan program keahlian SMK yang disusun berdasarkan kebutuhan dunia kerja yang meliputi: dunia usaha, dunia
industri, BUMN/D, instansi pemerintah atau lembaga lainnya serta perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya.

Spektrum Keahlian SMK/MAK merupakan acuan penyusunan struktur kurikulum serta pembukaan dan penyelenggaraan bidang dan program keahlian pada SMK.

Setiap program keahlian terdiri atas minimum 1 konsentrasi keahlian.

Konsentrasi keahlian diselenggarakan dalam program 3 tahun atau program 4 tahun diatur lebih lanjut dalam keputusan pemimpin unit utama yang membidangi kurikulum, asesmen, dan perbukuan.

Teknologi Konstruksi dan Properti

Teknik Perawatan Gedung
Konstruksi dan Perawatan Bangunan Sipil
Teknik Konstruksi dan Perumahan
Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan
Teknik Furnitur

Teknologi Manufaktur dan Rekayasa

Teknik Mesin
Teknik Otomotif
Teknik Pengelasan dan Fabrikasi Logam
Teknik Logistik
Teknik Elektronika
Teknik Pesawat Udara
Teknik Konstruksi Kapal
Kimia Analisis
Teknik Kimia Industri
Teknik Tekstil

Energi dan Pertambangan

Teknik Ketenagalistrikan
Teknik Energi Terbarukan
Teknik Geospasial
Teknik Geologi Pertambangan
Teknik Perminyakan

Teknologi Informasi

Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Kesehatan dan Pekerjaan Sosial

Layanan Kesehatan
Teknik Laboratorium Medik
Teknologi Farmasi
Pekerjaan Sosial

Agribisnis dan Agriteknologi

Agribisnis Tanaman
Agribisnis Ternak
Agribisnis Perikanan
Usaha Pertanian Terpadu
Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian
Kehutanan

Kemaritiman

Teknika Kapal Penangkapan Ikan
Nautika Kapal Penangkapan Ikan
Teknika Kapal Niaga
Nautika Kapal Niaga

Bisnis dan Manajemen

Pemasaran
Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis
Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Pariwisata

Usaha Layanan Pariwisata
Perhotelan
Kuliner
Kecantikan dan Spa

Seni dan Ekonomi Kreatif

Seni Rupa
Desain Komunikasi Visual
Desain dan Produksi Kriya
Seni Pertunjukan
Broadcasting dan Perfilman
Animasi
Busana

Struktur Kurikulum Merdeka SMK atau MAK Kelas X

Struktur kurikulum merdeka SMK atau MAK terbagi menjadi 2 pembahasan yaitu tabel dan keterangan tabel.

Tabel Alokasi Waktu

Pada struktur kurikulum merdeka SMK atau MAK, Alokasi waktu muatan pelajaran di kelas X diasumsi 1 tahun sebanyak 36 minggu dan alokasi 1 jam pelajaran selama 45 menit.

No	Mata Pelajaran	Alokasi Intrakurikuler Per Tahun	Alokasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Per Tahun	Total JP Per Tahun
A	Kelompok Mata Pelajaran Umum
1a	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti*	90	18	108
1b	Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti*	90	18	108
1c	Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti*	90	18	108
1d	Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti*	90	18	108
1e	Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti*	90	18	108
1f	Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti*	90	18	108
2	Pendidikan Pancasila	54	18	72
3	Bahasa Indonesia	108	36	144
4	PJOK	90	18	108
5	Sejarah	90	18	108
6	Seni dan Budaya**: Seni Musik Seni Rupa Seni Teater Seni Tari	54	18	72
7	Muatan Lokal	72	–	72*
	Jumlah A	450	126	578
B	Pelajaran Kejuruan
1	Matematika	108	36	144
2	Bahasa Inggris	108	36	144
3	Informatika	108	36	144
4	Projek IPAS	162	54	216
5	Dasar-dasar Program Keahlian	432	–	432
	Jumlah Mapel Kejuruan	918	162	1080
	Jumlah A+B	1368	288	1656

Tabel Struktur Kurikulum Kelas X SMK/MAK

Sistematika Penulisan Struktur Kurikulum

Struktur kurikulum merdeka SMK atau MAK terbagi beberapa hal berdasarkan kategori.

Sistematika penulisan
- Beban belajar setiap muatan/mata pelajaran ditulis dalam Jam Pelajaran (JP) per tahun. Satuan pendidikan dapat mengelola alokasi waktu setiap minggunya secara fleksibel dalam 1 tahun ajaran

Alokasi Waktu
- Mapel Pendidikan Agama (1a sd 1f) diikuti oleh peserta didik sesuai dengan agama masing-masing.
- Satuan pendidikan menyediakan minimal 1 jenis seni (Musik, Seni Rupa, Teater, dan/atau Seni Tari). Peserta didik memilih 1 jenis seni.
- Muatan Lokal sebagai mata pelajaran pilihan paling banyak 2 JP per minggu atau 72 JP per tahun.
- Proporsi JP antara aspek Ilmu Pengetahuan Alam dan aspek Ilmu Pengetahuan Sosial disesuaikan dengan kebutuhan Program Keahlian.

Baca:
- Mengkaji Capaian Pembelajaran PAI pada Kurikulum Merdeka

Struktur Kurikulum Merdeka SMK atau MAK Kelas XI

Struktur kurikulum merdeka SMK atau MAK kelas XI terbagi menjadi 2 pembahasan yaitu tabel dan keterangan tabel.

Tabel Alokasi Waktu

Alokasi beban belajar setiap mata pelajaran di Struktur Kurikulum Merdeka SMK atau MAK kelas XI dapat dilihat di tabel berikut:

No	Mata Pelajaran	Alokasi Intrakurikuler Per Tahun	Alokasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Per Tahun	Total JP Per Tahun
A	Kelompok Mata Pelajaran Umum
1a	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti*	90	18	108
1b	Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti*	90	18	108
1c	Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti*	90	18	108
1d	Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti*	90	18	108
1e	Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti*	90	18	108
1f	Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti*	90	18	108
2	Pendidikan Pancasila	54	18	72
3	Bahasa Indonesia	90	18	108
4	PJOK	54	18	72
5	Sejarah	54	18	72
6	Muatan Lokal	72	–	72*
	Jumlah A	342	90	432
B	Pelajaran Kejuruan
1	Matematika	90	18	108
2	Bahasa Inggris	108	36	144
3	Mata Pelajaran [Konsentrasi Keahlian]***	648	–	648
4	Projek Kreatif dan Kewirausahaan	180	–	180
5	Mata Pelajaran Pilihan****	144	–	144
	Jumlah Mapel Kejuruan (B)	1170	54	1224
	Jumlah A+B	1512	144	1656

Tabel Struktur Kurikulum Kelas XI SMK/MAK

Sistematika Kelas XI

Pendidikan Agama diikuti oleh peserta didik sesuai dengan agama masing- masing.
Muatan Lokal Paling banyak 2 JP per minggu atau 72 JP per tahun.
Mata pelajaran (kosentrasi keahlian) adalah nama mata pelajaran merupakan nama Konsentrasi Keahlian.
Mata pelajaran pilihan adalah nama mata pelajaran merupakan mata pelajaran yang dipilih oleh peserta didik.

Struktur Kurikulum Merdeka SMK atau MAK Kelas XII (Program 3 Tahun)

Struktur kurikulum merdeka SMK atau MAK kelas XII terbagi menjadi 2 pembahasan yaitu tabel dan keterangan tabel.

Tabel Alokasi Waktu

Struktur Kurikulum Merdeka SMK diasumsikan 1 tahun berjumlah 36 minggu terdiri dari 18 minggu untuk praktik kerja lapangan (PKL) dan 18 minggu untuk mata pelajaran lainnya. Sedangkan 1 JP selama 45 menit.

Alokasi beban belajar setiap mata pelajaran di Struktur Kurikulum Merdeka SMK atau MAK kelas XII dapat dilihat di tabel berikut:

No	Mata Pelajaran	Alokasi Intrakurikuler Per Tahun	Alokasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Per Tahun	Total JP Per Tahun
A	Kelompok Mata Pelajaran Umum
1a	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti*	36	18	108
1b	Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti*	36	18	108
1c	Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti*	36	18	108
1d	Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti*	36	18	108
1e	Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti*	36	18	108
1f	Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti*	36	18	108
2	Pendidikan Pancasila	36	–	72
3	Bahasa Indonesia	36	18	108
4	Muatan Lokal	36	–	36*
	Jumlah A	108	36	144
B	Pelajaran Kejuruan
6	Matematika	54	–	54
7	Bahasa Inggris	72	–	72
8	Mata Pelajaran [Konsentrasi Keahlian]***	396	–	396
9	Projek Kreatif dan Kewirausahaan	90	–	90
10	Praktik Kerja Lapangan	792	–	792
5	Mata Pelajaran Pilihan****	108	–	108
	Jumlah Mapel Kejuruan (B)	1512	–	1512
	Jumlah A+B	1620	36	1656

Tabel Struktur Kurikulum Kelas XII SMK/MAK

Sistematika Kelas XII

Pendidikan Agama diikuti oleh peserta didik sesuai dengan agama masing- masing.
Muatan Lokal Paling banyak 2 JP per minggu atau 72 JP per tahun.
Mata pelajaran (kosentrasi keahlian) adalah nama mata pelajaran merupakan nama Konsentrasi Keahlian.
Praktik kerja lapangan dilaksanakan sekurang-kurangnyanya selama 6 bulan di kelas XII.
Mata pelajaran pilihan adalah nama mata pelajaran merupakan mata pelajaran yang dipilih oleh peserta didik.

Baca:
- Fase Capaian Pembelajaran PAI SD

Struktur Kurikulum Merdeka SMK atau MAK Kelas XII (Program 4 Tahun)

Struktur kurikulum merdeka SMK atau MAK kelas XII untuk program 4 tahun terbagi menjadi 2 pembahasan yaitu tabel dan keterangan tabel.

Tabel Alokasi Waktu

Alokasi beban belajar setiap mata pelajaran di Struktur Kurikulum Merdeka SMK atau MAK kelas XII untuk program 4 tahun dapat dilihat di tabel berikut:

No	Mata Pelajaran	Alokasi Intrakurikuler Per Tahun	Alokasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Per Tahun	Total JP Per Tahun
A	Kelompok Mata Pelajaran Umum
1a	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti*	36	18	108
1b	Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti*	36	18	108
1c	Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti*	36	18	108
1d	Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti*	36	18	108
1e	Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti*	36	18	108
1f	Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti*	36	18	108
2	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan	54	18	72
3	Bahasa Indonesia	90	18	108
4	PJOK	54	18	72
5	Sejarah	54	18	72
6	Muatan Lokal	72	–	72*
	Jumlah A	342	90	432
B	Pelajaran Kejuruan
1	Matematika	90	18	108
2	Bahasa Inggris	108	36	144
3	Mata Pelajaran [Konsentrasi Keahlian]***	648	–	648
4	Projek Kreatif dan Kewirausahaan	180	–	180
5	Mata Pelajaran Pilihan****	144	–	144
	Jumlah Mapel Kejuruan (B)	1170	54	1224
	Jumlah A+B	1512	144	1656

Tabel Struktur Kurikulum Kelas XII SMK/MAK (4 Tahun)

Sistematika Kelas XII

Pendidikan Agama diikuti oleh peserta didik sesuai dengan agama masing- masing.
Muatan Lokal Paling banyak 2 JP per minggu atau 72 JP per tahun.
Mata pelajaran (kosentrasi keahlian) adalah nama mata pelajaran merupakan nama Konsentrasi Keahlian.
Mata pelajaran pilihan adalah nama mata pelajaran merupakan mata pelajaran yang dipilih oleh peserta didik.

Struktur Kurikulum Merdeka SMK atau MAK Kelas XIII (Program 4 Tahun)

Tabel Alokasi Waktu

No	Mata Pelajaran	Alokasi Intrakurikuler Per Tahun	Alokasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Per Tahun	Total JP Per Tahun
A	Kelompok Mata Pelajaran Umum
	Jumlah A	–	–	–
B	Pelajaran Kejuruan
1	Matematika	72	–	72
2	Bahasa Inggris	216	–	216
3	Praktik Kerja Lapangan*	1368	–	1368
	Jumlah Mapel Kejuruan (B)	1656	–	1656
	Jumlah A+B	1656	–	1656

Tabel Struktur Kurikulum Kelas XIII SMK/MAK (4 Tahun)

Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan sekurang-kurangnya selama 10 bulan 27 sampai dengan 28 minggu di kelas XIII.

Pengembangan Muatan Lokal di Kurikulum Merdeka

Kurikulum merdeka membolehkan satuan pendidikan menambahkan muatan lokal di struktur kurikulum merdeka SMK. Mulok dikembangkan sesuai karakteristik daerah dan ditetapkan oleh pemerintah daerah.

Sekolah atau Madrasah secara fleksibel dapat mengembangkan kurikulum muatan lokal dengan 3 pilihan, yaitu

mengintegrasikan ke dalam mata pelajaran lain;
mengintegrasikan ke dalam tema projek penguatan profil pelajar Pancasila; dan/atau
mengembangkan mata pelajaran yang berdiri sendiri.

Penjelasan Struktur Kurikulum Merdeka SMA atau MAK

Berikut merupakan penjelasan dari struktur kurikulum merdeka SMK/MAK di atas.

Struktur kurikulum dibagi menjadi 2 (dua) bagian utama yaitu
1. Kelompok Mata Pelajaran Umum (A)
  - Kel. A merupakan kelompok mata pelajaran yang berfungsi membentuk peserta didik menjadi pribadi utuh, sesuai dengan fase perkembangan, berkaitan dengan norma-norma kehidupan baik sebagai makhluk yang Berketuhanan Yang Maha Esa, individu, sosial, warga negara Kesatuan Republik Indonesia maupun sebagai warga dunia.dan
2. Kelompok Mata Pelajaran Kejuruan (B).
  - Kel. B merupakan kelompok mata pelajaran yang berfungsi membentuk peserta didik sebagai individu agar memiliki kompetensi sesuai kebutuhan dunia kerja serta ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya.
Mapel Informatika berisi berbagai kompetensi untuk menunjang keterampilan berpikir kritis dan sistematis guna menyelesaikan beragam permasalahan umum.
Mata Pelajaran Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial berisi muatan tentang literasi ilmu pengetahuan alam dan sosial yang diformulasikan dalam tema-tema kehidupan yang kontekstual dan aktual.
Mata Pelajaran Kejuruan yang dipelajari di kelas X merupakan mata pelajaran dasar-dasar Program Keahlian.
Pada program 3 (tiga) tahun, Mata Pelajaran Kejuruan yang dipelajari di kelas XI sampai dengan kelas XII merupakan mata pelajaran dalam konsentrasi keahlian tertentu.
Pada program 4 (empat) tahun, Mata Pelajaran Kejuruan yang dipelajari di kelas XI sampai dengan kelas XIII merupakan mata pelajaran dalam konsentrasi keahlian tertentu.

Mata Pelajaran Struktur Kurikulum Merdeka

Mapel Projek Kreatif dan Kewirausahaan
- Projek Kreatif dan Kewirausahaan merupakan wahana pembelajaran bagi peserta didik melalui pendekatan pembelajaran berbasis projek untuk mengaktualisasikan dan mengekspresikan kompetensi yang dikuasai pada kegiatan pembuatan produk/pekerjaan layanan jasa secara kreatif dan bernilai ekonomis.
Praktik Kerja Lapangan (PKL)
- Pada program 3 tahun, PKL merupakan mata pelajaran yang dilaksanakan secara blok dan direncanakan pelaksanaannya di kelas XII selama 6 bulan atau 18 minggu dengan asumsi 46 JP per minggu.
- Pada program 4 tahun, PKL merupakan mata pelajaran yang dilaksanakan secara blok dan direncanakan pelaksanaannya di kelas XIII selama 10 bulan atau 27 – 28 minggu dengan asumsi 46 JP per minggu.
- Mata Pelajaran ini merupakan wahana pembelajaran di dunia kerja untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik meningkatkan penguasaan kompetensi teknis (technical skills) sesuai dengan konsentrasi keahliannya serta menginternalisasi karakter dan budaya kerja (soft skills).
- Pelaksanaan mata pelajaran PKL mengacu pada panduan yang ditetapkan oleh pemimpin unit utama yang membidangi pendidikan vokasi.
Mata Pelajaran Pilihan
- Mata Pelajaran Pilihan merupakan mata pelajaran yang dipilih oleh peserta didik berdasarkan renjana (passion) untuk pengembangan diri, baik untuk berwirausaha, bekerja pada bidangnya, maupun melanjutkan pendidikan. Contohnya: Mata pelajaran Bahasa Asing selain Bahasa Inggris, Matematika, IPA, IPS, atau mata pelajaran kejuruan lain di luar konsentrasi keahliannya.
- Pelaksanaan mata pelajaran pilihan mengacu pada panduan yang ditetapkan oleh pemimpin unit utama yang membidangi kurikulum, asesmen, dan perbukuan.
Satuan pendidikan dan/atau pemerintah daerah dapat menambahkan muatan tambahan sesuai kebutuhan peserta didik, dunia kerja dan karakteristik satuan pendidikan dan/atau daerah secara fleksibel
Muatan pelajaran kepercayaan untuk penganut Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dilaksanakan sesuai peraturan perundang-undangan yang mengatur mengenai layanan pendidikan kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Satuan pendidikan penyelenggara pendidikan inklusif di SMK/MAK menyediakan layanan program kebutuhan khusus sesuai kondisi peserta didik.