KurikulumMerdeka.com. Panduan Pengembangan Pembelajaran dan Asesmen kurikulum merdeka memberikan Contoh modul ajar SMP. Contoh tersebut tersedia di lampiran.
CONTOH MODUL AJAR SMP
Nama Sekolah : SMP ……………
Kelas/Sem : VII/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Materi Pokok : Bentuk-bentuk praktik ideal Pancasila
Alokasi Waktu : 4 JP/2 Minggu
A. Tujuan Pembelajaran
Menelaah, mempraktikkan, dan meneladani sikap positif para pendiri bangsa dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
B. Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Pendidik melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Pendidik memastikan tugas sebelumnya sudah selesai untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi peserta didik tentang materi sebelumnya yaitu menghargai usulan konsep rumusan dasar negara yang disampaikan para pendiri negara.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan dan manfaat) dengan mempelajari materi meneladani sikap positif para pendiri bangsa.
Kegiatan Inti
Peserta Didik dibagi menjadi 8 kelompok untuk melakukan telaah video (https://www. youtube.com/watch?v=5l5lNHaJbvk) dan atau materi tentang sikap positif para pendiri bangsa dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
Peserta didik memastikan diri sudah menerima LKPD yang berisi grafik tentang kasus Covid 19.
Peserta didik mengamati grafik, dan memperoleh informasi tentang persentase kenaikan kasus Covid 19 di Indonesia.
Peserta didik menganalisis kasus Covid 19 dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam Lembar Kerja.
Peserta didik membuat laporan hasil tugas.
Penutup
Peserta didik melakukan refleksi diri tentang sikap positif para pendiri bangsa dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
C. Asesmen Formatif dan Sumatif
Melalui pengamatan terhadap respon, dan sikap yang teramati selama berinteraksi baik dalam proses telaah video/materi, diskusi, maupun dalam proses penyelesaian tugas.
Tes tertulis tentang kebenaran konsep dan hasil tugas analisis kasus penderita Covid-19.
Produk/hasil penugasan dengan kriteria atau rubrik penilaian yang sesuai.
