Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Darurat menjadi perhatian ketika kurikulum darurat menjadi pilihan bagi sekolah atau madrasah selain kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka.
Sebelumnya kurikulum darurat diterapkan untuk mengantisipasi pembelajaran di masa Covid-19 sedang meningkat. Sehingga perlu penyederhanaan kurikulum 2013 agar proses pembelajaran tetap berjalan.
Kemendikbud mengeluarkan kebijakan penyederhanaan kurikulum berupa pedoman pelaksanaan kurikulum pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus. Pedoman tersebut ditetapkan dengan keputusan Menteri No. 719 Tahun 2020.
Pada pedoman tersebut dijelaskan bahwa maksud dari kondisi khusus adalah suatu keadaan bencana yang ditetapkan oleh Pemerintah Pusat atau Pemerintah Daerah.
Tahun 2020 merupakan awal penyebaran Covid-19 di seluruh dunia termasuk di Indonesia yang berdampak terhadap pendidikan. Semua aktivitas masyarakat termasuk lembaga pendidikan semua dihentikan dan ditutup. Istilah belajar di rumah menjadi keharusan untuk mencegah penyebaran Covid-19.
Pedoman menjelaskan bahwa Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Pemerintah mengeluarkan pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Kondisi Khusus bertujuan untuk memberikan fleksibilitas bagi Satuan Pendidikan untuk menentukan Kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran Peserta Didik.
Adapun kebijakan penting terkait pelaksanaan kurikulum darurat sebagai berikut;
Kebijakan ini memberikan keleluasaan kepada Sekolah/Madrasah memilih 3 kurikulum yaitu:
Tapi pemerintah memberikan ketetapan bahwa capaian kurikulum untuk kenaikan kelas dan kelulusan bukan suatu kewajiban.
Sebelum menjelaskan ketentuan pembelajaran dan asesmen kurikulum darurat, Pedoman menjelaskan 3 istilah penting yaitu sebagai berikut:
Istilah Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Darurat, terutama Asesmen diagnostik menjadi populer. Sebelumnya mengenal istilah penilaian atau evaluasi. Dengan adanya kondisi darurat atau khusus, maka asesmen diagnostik menjadi sangat penting untuk mengetahui kondisi awal peserta didik sebelum menyusun pembelajaran yang cocok.
Masa pandemi, Proses pembelajaran terhenti secara mendadak. Satuan pendidikan tetap dituntut melaksanakan pembelajaran sebagai bentuk pelayanan pendidikan kepada masyarakat. Sehingga pembelajaran jarak jauh menjadi pilihan.
Tapi kondisi tidak memungkinkan menerapkan kurikulum 2013 sesuai ketentuan. Maka pemerintah memberikan kebijakan agar dapat diikuti oleh semua satuan pendidikan.
Adapun kebijakan terkait pembelajaran kurikulum darurat sebagai berikut:
Pembelajaran diawali dengan Asesmen Diagnostik.
Peserta Didik yang perkembangan atau hasil belajarnya paling tertinggal berdasarkan hasil Asesmen Diagnostik, diberikan pendampingan belajar secara afirmatif.
Pembelajaran dalam Kondisi Khusus dilaksanakan secara kontekstual dan bermakna dengan menggunakan berbagai strategi yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi Peserta Didik, Satuan Pendidikan, dan daerah serta memenuhi prinsip pembelajaran.
Pedoman tersebut menjelaskan kebijakan pemerintah tentang pembelajaran dan asesmen kurikulum sebagai acuan bagi satuan pendidikan.
Adapun kebijakan pemerintah terkait asesmen kurikulum darurat sebagai berikut:
Ingin memahami Konsep Kurikulum Merdeka, Silahkan membaca materi di madrasahdigital.net |
Buka |
BSKAP Menerbitkan Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka edisi revisi 2024 sebagai revisi panduan yang…
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka Versi 2024 Mengenal Prinsip Objektif pada Asesmen Kurikulum Merdeka.
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka versi 2024 Memperkenalkan Prinsip Berkeadilan pada pelaksanaan asesmen kurikulum…
Pembelajaran Memberikan Ruang Kreativitas dan Prakarsa di Kurikulum Merdeka Berdasarkan Panduan Pembelajaran dan Asesmen versi…
Prinsip Kelima di Pembelajaran Kurikulum Merdeka adalah Prinsip Pembelajaran Yang Memotivasi Berdasarkan Panduan Pembelajaran dan…
Prinsip Keempat dari pembelajaran kurikulum merdeka berdasarkan panduan yang terbit Tahun 3024 adalah Pembelajaran yang…