Dinamika Implementasi Kurikulum di Indonesia
Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dapat dikembangkan dengan menggunakan strategi Backward Design atau strategi merancang secara terbalik.
Penyiapan Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka terdiri dari beberapa langkah yang dapat diikuti oleh satuan pendidikan berdasarkan Kesiapan dan kondisinya.
Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka disusun dengan format yang mencakup beberapa komponen standar dan dapat dilengkapi dengan komponen lainnya.
Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka memiliki komponen tertentu dan disusun dengan tahapan-tahapan yang disesuaikan dengan kesiapan satuan pendidikan.
Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum dilaksanakan di beberapa waktu yang dapat dipilih oleh Satuan Pendidikan sesuai dengan kondisi dan kebutuhan satuan pendidikan
Setiap Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka memiliki alokasi waktu tertentu. Pemetaan alokasi waktu projek tersebut ditetapkan oleh Pemerintah menjadi bagian dari struktur Kurikulum Merdeka.
Alokasi waktu projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka perlu dirancang berdasarkan ketentuan pemerintah sebagai bagian dari kegiatan utama.
Dimensi dan Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka pada jenjang Pendidikan Kesetaraan terbagi menjadi dua program yaitu Program Pemberdayaan dan Program Keterampilan
Tema Umum Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dapat dipilih oleh Satuan Pendidikan berdasarkan beberapa kondisi atau alasan.
Penentuan Tema dan Topik Spesifik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka sesuai tahapan kesiapan satuan pendidikan