CP Qur'an Hadis Aliyah Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Daftar Isi

E. Capaian Pembelajaran (CP) Al Qur’an Hadis di Aliyah

5. Fase E (Kelas X Madrasah Aliyah/Madrasah Aliyah Kejuruan)

Pada akhir fase E, pada elemen Ilmu Al-Qur’an, peserta didik dapat memahami hal ihwal Ilmu Al-Qur’an tentang pengertian Al-Qur`an menurut pendapat para ulama, sejarah turun dan kodifikasinya, bukti-bukti keautentikan, kemukjizatan, pokok-pokok kandungan, dan struktur Al-Qur’an, untuk meyakini kebenaran Al-Qur’an dan mengamalkan pesan Al- Qur’an dalam konteks kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Pada elemen Ilmu Hadis, peserta didik mampu memahami hal ihwal tentang Ilmu Hadis yang meliputi: perbedaan hadis, sunnah, khabar, dan atsar, sejarah kodifikasi dan perkembangan hadis, unsur-unsur hadis, kedudukan dan fungsi hadis terhadap ayat Al-Qur`an, pembagian hadis, serta tokoh-tokoh ulama hadis untuk meyakini kebenaran hadis-hadis tersebut bersumber dari Rasulullah Saw., baik secara sanad dan matan maupun kualitas kesahihannya serta mengamalkan Ilmu Hadis agar lebih kritis dalam menerima dan merespon berita di masyarakat dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara.

Elemen	Capaian Pembelajaran
Ilmu Al-Qur’an	Memahami hal ihwal Ilmu Al Qur’an yang meliputi: pengertian Al-Qur`an menurut pendapat para ulama, sejarah turun dan kodifikasinya, bukti-bukti keautentikan, kemukjizatan, pokok-pokok kandungan, dan struktur Al-Qur’an, untuk meyakini kebenaran Al-Qur’an dan mengamalkan pesan Al-Qur’an dalam konteks kehidupan beragama, berbangsa, dan bernegara.
Ilmu Hadis	Memahami hal ihwal tentang Ilmu Hadis yang meliputi: perbedaan hadis, sunnah, khabar, dan atsar, sejarah kodifikasi dan perkembangan hadis, unsur-unsur hadis, kedudukan dan fungsi hadis terhadap ayat Al-Qur`an, pembagian hadis, serta tokoh- tokoh ulama hadis untuk meyakini kebenaran hadis-hadis dan mengamalkannya dalam konteks kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

6. Fase F (Kelas XI dan XII Madrasah Aliyah/ Kejuruan)

Pada akhir fase F, pada elemen Al-Qur’an, peserta didik mampu memahami kandungan ayat-ayat Al-Qur’an tentang tema- tema tertentu dan mampu mengamalkannya dalam konteks kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Pada elemen hadis, peserta didik memahami kandungan hadis yang relevan dengan perannya dalam kehidupan berbangsa, bermasyarakat, dan bernegara.

Elemen	Capaian Pembelajaran
Al-Qur’an	Memahami kandungan ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia sebagai khalifah Allah, perintah berbuat baik kepada kedua orang tua, menghindari perbuatan keji, toleransi, kewajiban menuntut ilmu pengetahuan dan pengembangannya, tanggung jawab manusia, berkompetisi dalam kebaikan, menyikapi kehidupan dunia yang sementara dan akhirat yang kekal, makanan yang halal dan baik, kewajiban bersyukur, pola hidup sederhana, sabar menghadapi cobaan, pelestarian lingkungan, kewajiban dakwah, amar ma’ruf nahi munkar, musyawarah dan demokrasi, serta bersikap jujur dan adil dalam konteks kehidupan beragama, berbangsa, dan bernegara.
Hadis	Memahami hadis tentang manusia sebagai khalifah Allah, perintah berbuat baik kepada kedua orang tua, menghindari perbuatan keji, toleransi, kewajiban menuntut ilmu pengetahuan dan pengembangannya, tanggung jawab manusia, berkompetisi dalam kebaikan, menyikapi kehidupan dunia yang sementara dan akhirat yang kekal, makanan yang halal dan baik, kewajiban bersyukur, pola hidup sederhana, sabar menghadapi cobaan, pelestarian lingkungan, kewajiban dakwah, amar ma’ruf nahi munkar, musyawarah dan demokrasi, serta bersikap jujur dan adil dalam konteks kehidupan, beragama, berbangsa, dan bernegara.

Download Naskah : Capaian Pembelajaran Qur’an Hadits MA 2024

Sumber:
– KMA No. 450 Tahun 2024 Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada Madrasah
– SK Dirjen Pendidikan Islam No. 3302 Tahun 2024 CP PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah
– Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 Kurikulum Merdeka pada PAUD dan Dasmen
– BSAKP No. 032 Tahun 2024 Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada PAUD dan Dasmen

Belajar Online: MadrasahYunandra.com