Indikator Capaian Dimensi Profil Pancasila Fase C SD pada Kurikulum Merdeka
![]()
Profil Pelajar Pancasila terdiri dari 6 dimensi dengan beberapa elemen dimensi. Sehingga setiap elemen ada capaian perkembangan berdasarkan sub elemen
Kategori Inovasi Kurikulum Global membahas berbagai pembaruan, pendekatan baru, dan teknologi yang mengubah wajah kurikulum dan pembelajaran di Indonesia.
Di sini, guru, dosen, dan pemerhati pendidikan dapat menemukan gagasan terbaru seputar kurikulum digital, pembelajaran berbasis proyek, personalisasi belajar, serta pendidikan berbasis data dan kecerdasan buatan (AI).
Untuk memahami dasar konseptualnya, lihat:
👉 Teori Kurikulum→ – menjelaskan landasan teoretis dari inovasi pendidikan.
Untuk memahami kebijakan dan arah resminya, kunjungi:
👉 Kebijakan Kurikulum Nasional→ – membahas regulasi dan panduan dari pemerintah.
Dan untuk penerapan nyata di lapangan:
👉 Desain Kurikulum Pendidikan→ – menampilkan praktik pembelajaran inovatif di madrasah dan sekolah.
Tren Kurikulum Abad 21
Kurikulum abad 21 menekankan pada keterampilan esensial. Pelajari bagaimana kurikulum bergeser fokus pada pengembangan keterampilan kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan literasi digital. Selengkapnya –>
Desain Kurikulum Inovatif
Desain kurikulum terus berevolusi. Temukan inovasi dalam desain kurikulum seperti pendekatan berbasis kompetensi, kurikulum holistik, dan model Project-Based Learning yang mendorong pembelajaran aktif. Selengkapnya –>
Strategi Pembelajaran Inovatif
Bagaimana cara mengajar yang efektif di era modern? Sub-kategori ini mengulas strategi pembelajaran inovatif seperti Project-Based Learning, Personalized Learning, dan Blended Learning. Selengkapnya –>
Teknologi dan Isu Kurikulum
Teknologi mengubah wajah pendidikan. Pelajari bagaimana teknologi diintegrasikan dalam kurikulum dan bagaimana kurikulum merespons isu-isu kontemporer seperti pendidikan inklusif dan lingkungan. Selengkapnya –>
![]()
Profil Pelajar Pancasila terdiri dari 6 dimensi dengan beberapa elemen dimensi. Sehingga setiap elemen ada capaian perkembangan berdasarkan sub elemen
![]()
Profil Pelajar Pancasila terdiri dari 6 dimensi dengan beberapa elemen dimensi. Sehingga setiap elemen ada capaian perkembangan berdasarkan sub elemen
![]()
Rancangan Raport Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka mengacu kepada Prinsip-Prinsip yang telah ditetapkan di panduan
![]()
Rapor Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka disusun berdasarkan prinsip penyusunan rapor
![]()
Evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut projek profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka merupakan tahapan terakhir dalam proses pengembangan projek penguatan profil
![]()
Rapor Projek Profil PAUD pada Kurikulum Merdeka menjelaskan beberapa komponen deskripsi yang terdiri dari 2 komponen penting
![]()
Rapor Projek Profil Kesetaraan pada Kurikulum Merdeka memiliki ciri khas yang terbagi menjadi dua bagian
![]()
Pengembangan projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka berdasarkan prinsip yang telah ditetapkan di panduan pengembangan projek.
![]()
Pengembangan projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka memiliki berbagai alat dan metode Evaluasi yang dapat digunakan oleh satuan pendidikan
![]()
Evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka perlu pendampingan dari Pengawas Satuan Pendidikan atau madrasah