Kategori Inovasi Kurikulum Global membahas berbagai pembaruan, pendekatan baru, dan teknologi yang mengubah wajah kurikulum dan pembelajaran di Indonesia.
Di sini, guru, dosen, dan pemerhati pendidikan dapat menemukan gagasan terbaru seputar kurikulum digital, pembelajaran berbasis proyek, personalisasi belajar, serta pendidikan berbasis data dan kecerdasan buatan (AI).
Untuk memahami dasar konseptualnya, lihat:
👉 Teori Kurikulum→ – menjelaskan landasan teoretis dari inovasi pendidikan.
Untuk memahami kebijakan dan arah resminya, kunjungi:
👉 Kebijakan Kurikulum Nasional→ – membahas regulasi dan panduan dari pemerintah.
Dan untuk penerapan nyata di lapangan:
👉 Desain Kurikulum Pendidikan→ – menampilkan praktik pembelajaran inovatif di madrasah dan sekolah.
Tren Kurikulum Abad 21
Kurikulum abad 21 menekankan pada keterampilan esensial. Pelajari bagaimana kurikulum bergeser fokus pada pengembangan keterampilan kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan literasi digital. Selengkapnya –>
Desain Kurikulum Inovatif
Desain kurikulum terus berevolusi. Temukan inovasi dalam desain kurikulum seperti pendekatan berbasis kompetensi, kurikulum holistik, dan model Project-Based Learning yang mendorong pembelajaran aktif. Selengkapnya –>
Strategi Pembelajaran Inovatif
Bagaimana cara mengajar yang efektif di era modern? Sub-kategori ini mengulas strategi pembelajaran inovatif seperti Project-Based Learning, Personalized Learning, dan Blended Learning. Selengkapnya –>
Teknologi dan Isu Kurikulum
Teknologi mengubah wajah pendidikan. Pelajari bagaimana teknologi diintegrasikan dalam kurikulum dan bagaimana kurikulum merespons isu-isu kontemporer seperti pendidikan inklusif dan lingkungan. Selengkapnya –>
Dimensi dan Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka pada jenjang Pendidikan Kesetaraan terbagi menjadi dua program yaitu Program Pemberdayaan dan Program Keterampilan
Tema Umum Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dapat dipilih oleh Satuan Pendidikan berdasarkan beberapa kondisi atau alasan.
Penentuan Tema dan Topik Spesifik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka sesuai tahapan kesiapan satuan pendidikan
Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka untuk jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah ditetapkan oleh Pemerintah berjumlah 8 tema
Profil Pelajar Pancasila memiliki dimensi yang menjelaskan alur perkembangan setiap tahapan psikoligis dan kongnitif
Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka ditetapkan oleh Pemerintah berdasarkan Isu global yang sedang berkembang. Ada 4 tema untuk jenjang PAUD.
Profil Pelajar Pancasila memiliki dimensi yang menjadi target yang harus dicapai melalui kegiatan Projek. Maka Satuan Pendidikan perlu mengetahui ketentuan terkait dimensi sebelum menentukan Dimensi Profil Pelajar Pancasila
Mengidentifikasii Tahapan Kesiapan Satuan Pendidikan dalam Melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sebagai langkah awal desain projek
Penguatan Kapasitas Pendidik dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dilakukan oleh Satuan Pendidikan secara mandiri
Peran Pihak dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka perlu dijelaskan agar setiap pihak mengetahui apa yg perlu dilakukan.