Membandingkan Komponen RPP dan Modul Ajar di Kurikulum Merdeka
![]()
Merencanakan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka merupakan langkah keempat dalam proses perencanaan pembelajaran yang dilakukan secara mandiri.
![]()
Merencanakan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka merupakan langkah keempat dalam proses perencanaan pembelajaran yang dilakukan secara mandiri.
![]()
Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka setelah merumuskan tujuan pembelajaran dari capaian pembelajaran merupakan langkah ketiga dari perencanaan pembelajaran.
![]()
Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka perlu memperhatikan prinsip-prinsip yang menjadi acuan dalam agar sesuai dengan yang diharapkan
![]()
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka menjelaskan bagaimana proses pembelajaran dengan paradigma baru yang berbeda dengan pembelajaran di kurikulum sebelumnya.
![]()
Cara menganalisis Contoh modul ajar SMP yang disusun sesuai dengan komponen yang diperlukan di Modul Ajar Sederhana.
![]()
Panduan pembelajaran dan asesmen memberikan Contoh Modul Ajar SD fase mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Dengan pola yang sederhana.
![]()
Pembelajaran Berdiferensiasi pada kurikulum merupakan pembelajaran yang berfokus pada kondisi peserta didik, maka perlu contoh bagaimana melaksanakan pembelajaran di kelas
![]()
Langkah pertama yang dilakukan oleh sekolah adalah Membentuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang berasal dari Waka kurikulum atau guru dengan 3 peran yang berbeda.
![]()
Prinsip Asesmen Kurikulum Merdeka merupakan acuan bagi pendidik dalam implementasi kurikulum merdeka di satuan pendidikan
![]()
Alur Perencanaan atau Langkah Merencanakan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka terdiri dari 5 tahapan yang dapat dilakukan oleh satuan pendidikan