KMA No. 1503 Tahun 2025 merupakan peraturan Kurikulum Madrasah Terbaru yang menjadi acuan bagi madrasah.
Keputusan Menteri Agama ini menjadi jawaban terhadap kebijakan pembelajaran mendalam (deep learning) dan Kurikulum berbasis cinta (KBC).
Kebijakan pembelajaran mendalam sudah muncul sejak tahun lalu dan implementasi sudah berjalan di beberapa sekolah. (lihat : naskah akademik PM–>>)
Begitu juga dengan Kurikulum berbasis cinta (KBC)–> yang sudah melalui tahapan persiapan para trainer.
Dengan terbitnya KMA Kurikulum Madrasah terbaru ini dengan No. 1503 tentunya menjadi kepastian bagi madrasah untuk melaksanakan kedua kebijakan tersebut.
Baca juga : KMA 450 Tahun 2024 Pedoman Kurikulum Madrasah
KMA Kurikulum Madrasah 2025: Melangkah Maju Membentuk Generasi Unggul Berkarakter Pancasila
Kementerian Agama Republik Indonesia kembali menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pendidikan berkualitas melalui penetapan Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 1503 Tahun 2025 tentang Kurikulum Madrasah. Kebijakan strategis ini menjadi tonggak penting dalam upaya mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, serta memiliki karakter Pancasila yang kuat.
Di era disrupsi teknologi dan perubahan global yang pesat, KMA Kurikulum Madrasah 2025 hadir sebagai jawaban atas tantangan zaman. Kurikulum ini didesain untuk menyesuaikan diri dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, mengakomodasi perkembangan global, serta menghargai keragaman sosial dan budaya yang menjadi kekayaan bangsa. Ini bukan sekadar perubahan, melainkan sebuah lompatan progresif demi masa depan madrasah yang lebih cerah.
Fondasi Hukum yang Kokoh
Kehadiran KMA Kurikulum Madrasah 2025 ditopang oleh landasan hukum yang kuat, memastikan setiap langkah implementasinya memiliki pijakan yang jelas. Beberapa dasar hukum utama yang melatarinya meliputi:
- UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003: Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional yang menjadi payung utama pendidikan di Indonesia.
- PP 17 Tahun 2010 (dan perubahannya PP 66 Tahun 2010): Peraturan Pemerintah mengenai Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
- PP 57 Tahun 2021 (dan perubahannya PP 4 Tahun 2022): Peraturan Pemerintah tentang Standar Nasional Pendidikan.
- Perpres 152 Tahun 2024: Peraturan Presiden mengenai Kementerian Agama.
- PMA 90 Tahun 2013 (dan perubahannya PMA 66 Tahun 2016): Peraturan Menteri Agama tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah.
- PMA 1 Tahun 2024: Peraturan Menteri Agama tentang Akomodasi yang Layak untuk Peserta Didik Penyandang Disabilitas di Satuan Pendidikan.
- Permendikbudristek 12 Tahun 2024 (dan perubahannya Permendikdasmen 13 Tahun 2025): Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
- PMA 33 Tahun 2024: Peraturan Menteri Agama tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama.
- KMA 450 Tahun 2024: Keputusan Menteri Agama tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada RA, MI, MTs, MA, dan MAK.
Kerangka Dasar Kurikulum: Pondasi Filosofis dan Humanis
Salah satu inti dari KMA Kurikulum Madrasah 2025 adalah kerangka dasar kurikulum yang komprehensif. Kerangka ini menjadi rancangan landasan utama dalam pengembangan struktur kurikulum, yang tidak hanya berorientasi pada tujuan pendidikan, tetapi juga pada prinsip-prinsip filosofis dan humanis yang mendalam:
- Tujuan: Merumuskan visi pendidikan madrasah yang jelas dan terukur.
- Prinsip: Menjadi panduan operasional dalam setiap aspek implementasi kurikulum.
- Landasan Filosofis: Membangun pendidikan di atas nilai-nilai kebijaksanaan dan kearifan.
- Landasan Sosiologis: Memastikan kurikulum relevan dengan konteks sosial dan kebutuhan masyarakat.
- Landasan Psikopedagogis: Memahami karakteristik perkembangan peserta didik untuk pendekatan pembelajaran yang efektif.
- Landasan Antropologis: Menempatkan manusia sebagai pusat pengembangan diri dan potensi.
- Pendekatan Pembelajaran Mendalam: Mendorong peserta didik untuk tidak hanya menghafal, tetapi juga memahami konsep secara holistik dan kritis.
- Kurikulum Berbasis Cinta: Mengedepankan kasih sayang, empati, dan penghargaan terhadap sesama dalam proses pendidikan.
Pedoman Implementasi Kurikulum: Panduan Aksi Nyata
KMA Kurikulum Madrasah 2025 tidak hanya berhenti pada konsep, tetapi juga menyediakan pedoman implementasi yang rinci dan terstruktur. Ini memastikan kurikulum dapat diterapkan secara efektif di setiap jenjang pendidikan madrasah, mulai dari Raudhatul Athfal (RA) hingga Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK), bahkan Madrasah Inklusi Luar Biasa (MILB, MTsLB, MALB).
Pedoman ini mencakup:
- Muatan Kurikulum: Mengatur aspek intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, dan muatan lokal yang relevan dengan konteks madrasah.
- Struktur Kurikulum: Menjelaskan pengaturan mata pelajaran, alokasi waktu, dan beban belajar di setiap jenjang pendidikan.
- Pembelajaran dan Asesmen: Memberikan panduan mengenai perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, termasuk penggunaan asesmen yang komprehensif.
- Sosialisasi dan Pendampingan: Memastikan bahwa seluruh pemangku kepentingan, dari guru hingga kepala madrasah, memahami dan mampu mengimplementasikan kurikulum baru ini melalui program sosialisasi dan pendampingan yang berkelanjutan.
- Pemantauan dan Evaluasi: Menegaskan pentingnya pemantauan dan evaluasi berkala untuk memastikan efektivitas kurikulum dan melakukan perbaikan yang diperlukan.
Mengapa KMA Kurikulum Madrasah 2025 Begitu Penting?
KMA Kurikulum Madrasah 2025 adalah lebih dari sekadar dokumen administratif. Ini adalah peta jalan menuju madrasah yang lebih adaptif, inovatif, dan relevan. Dengan penekanan pada pengembangan karakter Pancasila, pembelajaran mendalam, dan pendekatan berbasis cinta, kurikulum ini berupaya membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan spiritual.
Melalui kurikulum ini, madrasah akan terus menjadi garda terdepan dalam mencetak pemimpin masa depan yang berintegritas, berdaya saing global, dan tetap berakar pada nilai-nilai luhur keagamaan dan kebangsaan. Masa depan madrasah ada di sini, dalam semangat KMA Kurikulum Madrasah 2025 yang membawa harapan dan optimisme.
Seri KMA 2025 Kurikulum Madrasah
File tersedia : download