Kurikulummerdeka. Panduan Pengembangan Projek Penguatan profil pelajar Pancasila menjelaskan cara melaksanakan Pelaksanaannya. Pelaksanaan tersebut menjadi karakteristik projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Pengertian dan Tujuan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Projek penguatan profil pelajar Pancasila adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu dalam mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitar untuk menguatkan berbagai kompetensi dalam Profil Pelajar Pancasila.
Berdasarkan Kemendikbudristek No.56/M/2022, projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek terancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang tersusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan.
Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila adalah secara fleksibel dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan.
Perancangan Projek penguatan profil pelajar Pancasila terpisah dari intrakurikuler.
Tujuan, muatan, dan kegiatan pembelajaran projek tidak harus terkait dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler.
Satuan pendidikan dapat melibatkan masyarakat dan/atau dunia kerja untuk merancang dan menyelenggarakan projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Pengertian dan Tujuan Projek
Projek adalah serangkaian kegiatan untuk mencapai sebuah tujuan tertentu dengan cara menelaah suatu tema menantang.
Desain Projek agar peserta didik dapat melakukan investigasi, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan.
Peserta didik bekerja dalam periode waktu yang telah terjadwal untuk menghasilkan produk dan/atau aksi.
Karakteristik Pelaksanaan Projek Profil Pelajar Pancasila
- Merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek
- Terancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila
- Pelaksanaannya dilakukan secara fleksibel, dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan
- Dirancang terpisah dari intrakurikuler. (Tujuan, muatan, dan kegiatan pembelajaran projek profil tidak harus dikaitkan dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler.)
- Satuan pendidikan dapat melibatkan masyarakat dan/ atau dunia kerja untuk merancang dan menyelenggarakan projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Posisi PjBL pada Intrakurikuler
Pendidik dapat tetap melaksanakan pembelajaran berbasis projek di kegiatan mata pelajaran (intrakurikuler).
Perbedaan Projek Based Learning dengan Projek Penguatan
Pembelajaran berbasis projek di intrakurikuler Kurikulum Merdeka bertujuan mencapai Capaian Pembelajaran (CP). Sementara projek penguatan profil pelajar Pancasila bertujuan mencapai kompetensi profil pelajar Pancasila.