Kurikulum Merdeka. Evaluasi dan RTL Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka merupakan tahapan terakhir dari pengembangan projek.
Pertanyaan Pemantik pada tahapan keenam dari cara mengembangkan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka adalah
- Bagaimana mengevaluasi implementasi projek profil?
- Apa saja tindak lanjut yang bisa dilakukan untuk memperluas dampak dan manfaat projek profil?
Baca: Pengertian Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
4 Tema Evaluasi dan RTL Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Tema pada tahap evaluasi dan rencana tindak lanjut projek profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka sebagai berikut:
A. Prinsip Evaluasi Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Evaluasi implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka memiliki 5 prinsip yang menjadi acuannya.
B. Contoh Alat dan Metode Evaluasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Beberapa contoh alat dan metode evaluasi implementasi projek profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dijelaskan di Panduan pengembangan P5.
C. Peran Pengawas Satuan Pendidikan dalam Evaluasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Mengacu pada prinsip pertama evaluasi projek profil yaitu menyeluruh (halaman 117), evaluasi tidak hanya perlu untuk peserta didik, tetapi juga untuk memantau proses pembelajaran pendidik dan perkembangan kesiapan satuan pendidikan.
Evaluasi bukan bertujuan mencari kesalahan ataupun menilai tingkat keberhasilan pendidik/satuan pendidikan dalam implementasi projek profil, melainkan suatu cara bagi pendidik dan satuan pendidikan untuk menarik pembelajaran bermakna dari proses implementasi projek profil.
D. Tindak Lanjut dan Keberlanjutan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Setelah satuan pendidikan dan pendidik merasa nyaman dan siap dengan pelaksanaan pembelajaran berbasis projek, ada beberapa contoh tindak lanjut yang bisa untuk meningkatkan dampak projek profil.
Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila memberikan beberapa contoh yang bisa menjadi inspirasi bagi satuan pendidikan. Satuan pendidikan bisa memodifikasi atau mengadaptasi contoh yang tersedia.
Sumber: Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka, 2022