Peran Guru dan Pihak Terkait dalam Projek Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka
Peran Pihak dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka perlu dijelaskan agar setiap pihak mengetahui apa yg perlu dilakukan.
Kategori Inovasi & Tren membahas berbagai pembaruan, pendekatan baru, dan teknologi yang mengubah wajah kurikulum dan pembelajaran di Indonesia.
Di sini, guru, dosen, dan pemerhati pendidikan dapat menemukan gagasan terbaru seputar kurikulum digital, pembelajaran berbasis proyek, personalisasi belajar, serta pendidikan berbasis data dan kecerdasan buatan (AI).
Untuk memahami dasar konseptualnya, lihat:
👉 Teori Kurikulum→ – menjelaskan landasan teoretis dari inovasi pendidikan.
Untuk memahami kebijakan dan arah resminya, kunjungi:
👉 Kebijakan Nasional→ – membahas regulasi dan panduan dari pemerintah.
Dan untuk penerapan nyata di lapangan:
👉 Desain & Implementasi→ – menampilkan praktik pembelajaran inovatif di madrasah dan sekolah.
Kurikulum Merdeka dan Transformasi Pembelajaran
Menelaah pembaruan paradigma pendidikan menuju pembelajaran berdiferensiasi dan berpusat pada siswa.
Digitalisasi Kurikulum dan Media Pembelajaran
Kajian tentang integrasi teknologi, platform digital, dan aplikasi dalam pembelajaran.
Pendidikan Berbasis Proyek (PjBL & P5)
Menganalisis praktik dan dampak pembelajaran berbasis proyek serta nilai karakter.
Kecerdasan Buatan dan Data dalam Pendidikan
Peluang dan tantangan penerapan AI, big data, dan analitik dalam kurikulum masa depan.
Tren Global dan Inovasi Madrasah
Studi komparatif dan inspirasi dari inovasi pendidikan di berbagai negara serta madrasah unggulan.
Peran Pihak dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka perlu dijelaskan agar setiap pihak mengetahui apa yg perlu dilakukan.
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka memberikan manfaat secara langsung dan tidak langsung kepada pihak yang terlibat dalam proses pendidikan di satuan pendidikan.
Sebagai Kegiatan Utama dalam Kurikulum Merdeka, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila memiliki 4 prinsip dalam pelaksanaannya di Satuan Pendidikan
Contoh Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dijelaskan untuk memberikan gambaran bagaimana pelaksanaan P5 di setiap jenjang pendidikan.
Pelaksanaan Projek Profil Pelajar Pancasila pada kurikulum merdeka di luar intrakurikuler dan ekstrakurikuler dengan lintas mata pelajaran dan alokasi khusus
Manfaat Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada kurikulum merdeka dapat dirasakan oleh semua aktivitas pendidikan. Projek menjadi sarana pembelajaran di luar kelas.
Pencapaian Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka melalui 4 kegiatan utama yang dilakukan oleh Satuan Pendidikan
Langkah-Langkah Projek Profil Pelajar Pancasila pada kurikulum merdeka merupakan proses persiapan, pelaksanaan dan evaluasi projek penguatan profil pelajar Pancasila
Langkah pertama yang dilakukan oleh sekolah adalah Membentuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang berasal dari Waka kurikulum atau guru dengan 3 peran yang berbeda.
Alur Perencanaan atau Langkah Merencanakan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka terdiri dari 5 tahapan yang dapat dilakukan oleh satuan pendidikan