Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris pada Kurikulum Merdeka
Capaian pembelajaran bahasa Inggris pada kurikulum merdeka memiliki tujuan dan karakteristik yang ditetapkan berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 8 Tahun 2022
Dinamika Implementasi Kurikulum di Indonesia
Capaian pembelajaran bahasa Inggris pada kurikulum merdeka memiliki tujuan dan karakteristik yang ditetapkan berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 8 Tahun 2022
Capaian pembelajaran bahasa Indonesia pada kurikulum merdeka memiliki tujuan dan karakteristik yang ditetapkan berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 8 Tahun 2022
Capaian pembelajaran matematika pada kurikulum merdeka memiliki tujuan dan karakteristik yang ditetapkan berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 8 Tahun 2022
Struktur Kurikulum Merdeka SMK atau MAK terdiri dari pembelajaran reguler dan projek penguatan profil pelajar Pancasila memiliki spektrum keahlian yang terbagi 3 dan 4 tahun dengan praktik kerja lapangan
Struktur Kurikulum Merdeka SMA terbagi 2 kegiatan yaitu Pembelajaran Intrakurikuler dan projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan pola jam pelajaran per tahun. Mata pelajaran di SMA terbagi 5 Kelompok dan tidak ada penjurusan.
Struktur Kurikulum Merdeka SMP/MTs terbagi menjadi 2 kegiatan yaitu Pembelajaran Intrakurikuler dan projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan pola jam pelajaran per tahun.
Struktur Kurikulum Merdeka SD terbagi menjadi 2 kegiatan yaitu Pembelajaran Intrakurikuler dan projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan pola jam pelajaran per tahun.
Capaian Pembelajaran PAI SMA terbagi menjadi dua fase yaitu E (kelas X) dan F (kelas XI dan XII) dengan deskripsi berdasarkan 5 elemen keilmuan PAI.
Capaian pembelajaran PAI SMP pada Kurikulum Merdeka hanya 1 fase yaitu fase D untuk kelas 7, 8, dan 9.
Capaian Pembelajaran PAI SD terbagi menjadi 3 fase. Setiap fase terdiri dari 2 tahun. Rinciannya yaitu Fase A (kelas 1 & 2) Fase B (kelas 3 & 4), dan Fase C (kelas 5 & 6)