Dinamika Implementasi Kurikulum di Indonesia
Capaian Pembelajaran (CP) Fikih Madrasah Aliyah diatur di SK Dirjen Pendidikan Islam No. 3302 Tahun 2024 tentang CP PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah Kurikulum Merdeka
Capaian Pembelajaran (CP) FIkih Tsanawiyah diatur di SK Dirjen Pendidikan Islam No. 3302 Tahun 2024 tentang CP PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah
Capaian Pembelajaran (CP) FIkih Ibtidaiyah diatur di SK Dirjen Pendidikan Islam No. 3302 Tahun 2024 tentang CP PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah
Karakteristik CP Mata Pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Aliyah (MA) di SK Dirjen Pendidikan Islam No. 3302 Tahun 2024 tentang CP PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah
Dokumen CP Akidah Akhlak Madrasah Tsanawiyah (MTs) pada Kurikulum Merdeka 2024 berdasarkan SK Dirjen Pendidikan Islam No. 3302 Tahun 2024 dan KMA No. 450 Tahun 2024
Mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah memiliki Capaian Pembelajaran (CP) yang diatur oleh SK Dirjen Pendidikan Islam No. 3302 Tahun 2024 tentang CP PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah
Madrasah Aliyah dan Aliyah Kejuruan memiliki Capaian Pembelajaran Qur’an Hadist yang sama berdasarkan SK DIrjen Pendidikan Islam No. 3302 Tahun 2024 tentang CP Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada madrasah
Capaian Pembelajaran Qur’an Hadist madrasah Tsanawiyah dijelaskan di SK DIrjen Pendidikan Islam No. 3302 Tahun 2024 sebagai turunan dari KMA No. 450 Tahun 2024 tentang Pedoman Kurikulum Merdeka pada Madrasah
KMA No. 450 Tahun 2024 tentang Pedoman Kurikulum Merdeka pada Madrasah berdampak dengan keluarnya SK Dirjen Pendis tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah, salah satunya CP Qur’an Hadist
SK Dirjen Pendidikan Islam No. 3302 Tahun 2024 menjelaskan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Raudhatul Athfal (RA) sebagai Lembaga pendidikan anak usia dini dengan ciri khas Islam.