27. Panduan Mata Pelajaran Bahasa Jepang 2025

Diposkan pada oleh
Panduan Bahasa Jepang 2025 Capaian Pembelajaran Terbaru

Loading

KurikulumMerdeka. Panduan Mata Pelajaran Bahasa Jepang 2025 terbit berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 046.

SK No. 046 tahun 2025 menjelaskan capaian pembelajaran terbaru berdasarkan kebijakan Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning.

Sumber: SK Kepala BSKAP No. 046 Tahun 2025 Capaian Pembelajaran PAUD dan Dikdasmen

Panduan Mata Pelajaran Bahasa Jepang 2025

Permasalahan pemahaman dan persepsi pendidik yang berbeda- beda dalam mengimplementasikan kurikulum mata pelajaran Bahasa Jepang di sekolah masih banyak ditemukan.

Implementasi kurikulum memerlukan sumber daya manusia yang dapat mengelola pelaksanaan kurikulum di sekolah, terutama dalam mengelola pembelajaran.

Masih terdapat permasalahan terkait

  • pengembangan pembelajaran yang mendorong pengembangan keterampilan murid untuk berpikir kritis,
  • pelibatan murid secara aktif dalam pembelajaran,
  • pengembangan budaya belajar,
  • pemberian kesempatan kepada murid untuk memanfaatkan teknologi dalam belajar, dan juga
  • pengembangan pembelajaran yang bersifat kolaboratif.

Pembelajaran perlu dirancang menurut prinsip-prinsip pembelajaran mendalam yaitu berkesadaran, bermakna dan menggembirakan. Dengan menggunakan berbagai pendekatan dan strategi sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik murid serta sumber daya satuan pendidikan yang beragam.

Tujuan

Panduan ini disusun dalam rangka memandu para pendidik untuk memahami dan menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam dalam mata pelajaran Bahasa Jepang.

Sasaran

Pengguna panduan ini adalah pendidik mata pelajaran Bahasa Jepang pada jenjang SMA/MA/Program paket C.

Struktur Panduan Bahasa Jepang 2025

Panduan mata pelajaran ini memberikan gambaran tentang:

  • a Latar belakang sebuah panduan perlu disusun karena masih terdapat kebingungan bagi pendidik dalam memahami Capaian Pembelajaran yang sudah beredar. Bagaimana memahami konsep Capaian Pembelajaran dan menurunkan Capaian Pembelajaran menjadi Tujuan Pembelajaran kemudian disusun menjadi sebuah rencana pelaksanaan pembelajaran ataupun modul ajar perlu diberikan panduan agar dapat dipahami dengan benar.
  • b Capaian Pembelajaran mata pelajaran bahasa Jepang yang menguraikan deskripsi mengenai
    • pengertian CP dan uraian rasional, tujuan, karakteristik, dan capaian pembelajaran per fase.
    • juga mengenai taksonomi yang digunakan dalam menentukan kata kerja yang digunakan dalam CP.
    • Capaian Pembelajaran bagi murid jenjang menengah khususnya di SMA/MA/Program Paket C berada pada fase F disusun menggunakan standar baku JF Standard setara level A2.1 (pemula) yang dijelaskan lebih lanjut pada bagian Capaian Pembelajaran.
  • c Kompetensi dan Materi Esensial yang menguraikan tentang
    • materi apa saja yang dipelajari dengan topik yang relevan dalam kehidupan nyata/sehari-hari dan terkait dengan isu prioritas,
    • mengapa penting,
    • kompetensi apa yang dikembangkan,
    • bagaimana cara membelajarkannya serta
    • bagaimana asesmennya.
  • d Perencanaan Pembelajaran Mendalam pada mata pelajaran bahasa Jepang yang menjelaskan
    • dimensi profil lulusan,
    • prinsip pembelajaran,
    • pengalaman belajar,
    • kerangka pembelajaran pada pembelajaran mendalam,
    • cara menurunkan CP menjadi ATP, alur perencanaan pembelajaran dengan pembelajaran mendalam serta
    • contoh ATP dan RPP.
  • e Glosarium, yang memuat istilah-istilah dalam panduan yang perlu dijelaskan lebih detail.

Sumber: Panduan Mata Pelajaran Bahasa Jepang 2025

Panduan Mata Pelajaran

Lainnya