KurikulumMerdeka. Buku Panduan Mata Pelajaran Seni Tari merupakan salah satu yang menjadi acuan pelaksanaan capaian pembelajaran terbaru 2025.
Badan Standar , Kurikulum dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) telah mengeluarkan surat keputusan No. 046 Tahun 2025. SK tentang Capaian Pembelajaran PAUD dan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Sumber: SK Kepala BSKAP No. 046 Tahun 2025 Capaian Pembelajaran PAUD dan Dikdasmen
Panduan Mata Pelajaran Seni Tari 2025
Secara teknis peran pendidik dalam pembelajaran mendalam sangat diperlukan. Pendidik sebaiknya dapat menentukan materi yang esensial sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik murid.
Pendidik harus
- memberikan makna dari setiap materi yang murid pelajari,
- memberikan kebermaknaan di setiap materi, dan
- menerapkan aktivitas pembelajaran yang menyenangkan,
sehingga dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajarnya.
2. Tujuan
Panduan ini disusun dalam rangka memandu para pendidik untuk memahami dan menerapkan mata pelajaran Seni Tari melalui pembelajaran mendalam yaitu suatu strategi pembelajaran yang berfokus pada pengalaman belajar yang bermakna, berkesadaran, dan menyenangkan guna menjawab kebutuhan murid sesuai dengan karakteristik di masing-masing satuan pendidikan.
Sasaran
Sasaran panduan ini adalah guru kelas pada jenjang SD/MI/Paket A, guru mata pelajaran Seni Tari pada jenjang SMP/MTs/Paket B, SMA/MA/ SMALB/SMK/MAK/Paket C.
Struktur Panduan
Panduan ini berisi 5 (lima) bagian yang terdiri dari:
a. Pendahuluan
Bagian ini menjelaskan latar belakang permasalahan dalam pembelajaran Seni Tari serta bagaimana pendekatan pembelajaran mendalam dapat menjadi solusinya.
Selain itu, bagian ini mencakup tujuan, sasaran, dan struktur panduan.
b. Capaian Pembelajaran
Bagian ini memuat deskripsi capaian pembelajaran serta komponen utama dalam capaian pembelajaran Seni Tari, meliputi rasional, tujuan, karakteristik mata pelajaran, dan capaian pembelajaran di setiap fase.
c. Pemetaan Materi Esensial
Pada bagian ini berisi peta materi di setiap fase dan berisi penjelasan kompetensi dan materi esensial di setiap fase tentang mengapa materi tersebut penting dalam pembelajaran Seni Tari dan bagaimana mengkontekstualisasikan dalam pembelajaran menggunakan pendekatan pembelajaran mendalam.
d. Perencanaan Pembelajaran Mendalam
Bagian ini berisi kerangka kerja pembelajaran mendalam, langkah penyusunan alur tujuan pembelajaran dan bagaimana menerapkan perencanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pembelajaran mendalam.
e. Glosarium
Bagian ini berisi penjelasan istilah-istilah penting yang digunakan dalam panduan ini.
