Pembelajaran Inspiratif pada Prinsip Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka. Prinsip pembelajaran kurikulum merdeka yang kedua adalah inspiratif.

Ada perbedaan antara prinsip pembelajaran kurikulum merdeka yang tercantum di panduan terbitan 2022 dan panduan revisi terbaru tahun 2024. Perbedaan yang paling mudah pada jumlah prinsip. Dimana panduan 2022 menyebutkan 5 prinsip pembelajaran. Sedangkan panduan 2024 menyebutkan 6 prinsip pembelajaran.

Menurut KBBI, inspiratif berasal dari kata ‘inspirasi’ yang berarti ilham. Pembelajaran yang Inspiratif adalah pembelajaran yang memberikan Ilham

Prinsip Pembelajaran Inspiratif

Prinsip Inspiratif artinya memberi keteladanan dan menjadi sumber inspirasi positif bagi peserta didik.

Cara melaksanakan prinsip Inspiratif dalam pembelajaran adalah

a. Menciptakan suasana belajar yang dapat memantik ide, mendorong daya imajinasi, dan mengeksplorasi hal baru
b. Memfasilitasi peserta didik dengan berbagai sumber belajar untuk memperkaya wawasan dan pengalaman belajar.

Contoh Pelaksanaan Pembelajaran Inspiratif pada Kurikulum Merdeka

Panduan pembelajaran dan asesmen kurikulum merdeka memberikan contoh penerapannya.

Pendidik memberikan kasus-kasus sederhana yang terjadi di sekitar lingkungan peserta didik untuk dibahas di kelas secara kolaboratif untuk mencari pemecahan masalah, misalnya kasus kebersihan, makanan kantin, atau perundungan (bullying).

Pendidik dapat melakukan pembelajaran di luar kelas, untuk berinteraksi atau memanfaatkan sumber belajar secara langsung.

Atau Pendidik membawa media pembelajaran sederhana dari sekitar sekolah untuk dijadikan sebagai bahan diskusi.

Sumber: Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka 2024