MyDigital. Panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) edisi 2025 menjelaskan komponen 3 yaitu pengorganisasian pembelajaran.
Pengorganisasian Pembelajaran di Satuan Pendidikan
- Apa yang dimaksud pengorganisasian pembelajaran?
- Apa pentingnya untuk satuan pendidikan?
- Apa saja unsur yang terdapat di dalam pengorganisasian pembelajaran?
- Dokumen rujukan dalam menyusun pengorganisasian pembelajaran:
- Kerangka Dasar Kurikulum dan Struktur Kurikulum
- Panduan Kokurikuler
- Panduan Pembelajaran dan Asesmen
Ada 2 macam pengorganisasian di satuan pendidikan
- Pengorganisasian pembelajaran adalah cara satuan pendidikan mengatur pembelajaran muatan kurikulum dalam satu rentang waktu.
- Pengorganisasian struktur kurikulum mengatur tentang kompetensi, muatan pembelajaran, dan beban belajar.
Untuk dapat mengorganisasi program pembelajaran secara efektif, satuan pendidikan perlu membuat perencanaan berbasis data.. Contoh ilustrasi perencanaan berbasis data dalam bentuk siklus kerja kepala satuan pendidikan dapat dilihat pada Lampiran.
Penyusunan struktur kurikulum merupakan hal penting di dalam mengorganisasikan pembelajaran.
Struktur Kurikulum merupakan pengorganisasian atas kompetensi, muatan pembelajaran, dan beban belajar.
- Kompetensi merupakan kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan kemampuan Murid sebagai hasil dari proses pembelajaran.
- Muatan pembelajaran merupakan susunan materi atau isi yang disampaikan pada proses pembelajaran, mencakup sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang diharapkan dikuasai oleh Murid sesuai dengan kebutuhan belajar.
- Beban belajar sebagaimana merupakan alokasi waktu pembelajaran untuk mencapai kompetensi Murid.
Struktur Kurikulum memuat Intrakurikuler, Kokurikuler, dan Ekstrakurikuler.
Kegiatan intrakurikuler berisi muatan pembelajaran yang ditetapkan dalam bentuk mata pelajaran wajib, mata pelajaran pilihan, dan atau muatan lokal. Praktik Kerja Lapangan (PKL) untuk SMK dan SMALB merupakan mata Pelajaran.
Kokurikuler berisi muatan Pembelajaran yang ditetapkan dalam bentuk tema. Kegiatan kokurikuler dilaksanakan dalam bentuk pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmu, penguatan karakter melalui gerakan tujuh kebiasaan anak Indonesia hebat, dan/ataucara lainnya. Kokurikuler pada pendidikan kesetaraan sekurang-kurangnya dilaksanakan melalui Pemberdayaan dan Keterampilan.
Kegiatan Ektrakurikuler dikembangkan sesuai dengan karakteristik Satuan Pendidikan. Satuan Pendidikan sekurang-kurangnya menyediakan Ekstrakurikuler kepramukaan atau kepanduan lainnya.
Kegiatan Struktur Kurikulum
Oleh karena itu, satuan pendidikan perlu mengorganisasikan pembelajaran ke dalam bentuk struktur kurikulum yang meliputi:
| KEGIATAN PEMBELAJARAN | URAIAN KEGIATAN |
|---|---|
| Intrakurikuler | Kegiatan intrakurikuler berisi muatan pembelajaran yang ditetapkan dalam bentuk mata pelajaran wajib, mata pelajaran pilihan, dan atau muatan lokal. Praktik Kerja Lapang pada SMK dan SMALB merupakan kegiatan intrakurikuler karena sebagai mata pelajaran. |
| Kokurikuler | Kegiatan kokurikuler berisi muatan pembelajaran yang ditetapkan berupa tema. Tema dikembangkan oleh Satuan Pendidikan. Kegiatan Kokurikuler juga memuat alur perkembangan kompetensi yang diturunkan dari delapan dimensi profil lulusan. |
| Ekstrakurikuler | Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dikembangkan untuk mengambangkan minat dan bakat murid serta sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan. Satuan Pendidikan sekurang-kurangnya menyediakan Ekstrakurikuler kepramukaan atau kepanduan lainnya. |
Daftar Isi
Panduan Pengembangan KSP 2025
Sumber: Panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan 2025