Kurikulum Merdeka. Langkah persiapan penyusunan Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka secara rinci di panduan pengembangan projek yang dikeluarkan oleh BSKAP tahun 2022.
Berikut gambar langkah persiapan modul projek:
4 Langkah Persiapan Penyusunan Modul Projek Profil
Berdasarkan gambar di atas, persiapan penyusunan modul projek penguatan profil pelajar Pancasila terdiri dari 4 langkah
1. Identifikasi peserta didik
Langkah pertama adalah mengidentifikasi dan memetakan kondisi dan kebutuhan peserta didik
2. Menentukan perancangan sesuai kesiapan sekolah
Tahap kedua adalah menentukan perancangan modul projek berdasarkan tahap kesiapan satuan pendidikan atau sekolah.
3a/4a Mengadaptasi/ memodifikasi modul Projek
Langkah persiapan penyusunan modul projek profil pelajar Pancasila yang selanjutnya adalah mengadaptasi dan memodifikasi modul projek yang ada.
Ini merupakan pilihan pertama dalam persiapan sekolah dalam penyusunan modul projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Adapun langkah persiapan dengan modifikasi modul projek melalui 3 aktivitas
- Pilih modul yang sudah tersedia sesuai dengan fase perkembangan peserta didik
- Pelajari dan diskusikan modul pilihan bersama tim fasilitator projek profil
- Identifikasi kesesuaian modul projek profil dengan kondisi sekolah
Cara melakukan adaptasi modul projek profil terinci di tabel.
| Identifikasi | Modifikasi | Selaraskan |
|---|---|---|
| 1. Pilih modul yang sudah tersedia sesuai dengan fase perkembangan peserta didik | 1. Tentukan bagian-bagian dari konten modul yang perlu disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan sekolah/peserta didik (Penyesuaian bisa mencakup topik, tujuan, aktivitas, dan asesmen) | 1. Periksa kembali kesesuaian tujuan, aktivitas, dan asesmen modul |
| 2. Pelajari dan diskusikan modul pilihan bersama tim fasilitator projek profil | 2. Tuliskan rencana penyesuaian yang akan dilakukan | 2. Selaraskan kesinambungan antara isu atau tema yang dibahas, sub elemen (tujuan projek profil), serta kondisi dan kebutuhan sekolah/ peserta didik |
| 3. Identifikasi kesesuaian modul projek profil dengan kondisi sekolah |
- Baca:
3b/4b. Merancang modul Projek secara mandiri
Langkah ketiga dan keempat dengan menyusun modul projek penguatan profil pelajar Pancasila secara mandiri. Pilihan ini sesuai kondisi sekolah dalam penyusunan modul projek.
Aktivitas di persiapan penyusunan modul projek profil Pancasila ini dengan langkah mandiri sebagai berikut
- Tentukan sub-elemen yang akan menjadi tujuan projek profil
- Susun rubrik pencapaian berisi rumusan kompetensi yang sesuai dengan fase peserta didik
- Rancang indikator dan strategi asesmen
Adapun rincian langkah persiapan dalam penyusunan modul projek penguatan profil pelajar Pancasila secara mandiri terlihat di tabel.
| Merancang Tujuan dan Asesmen | Mengembangkan Aktivitas | Melengkapi dan Menyelaraskan Modul |
|---|---|---|
| 1. Tentukan sub-elemen yang akan menjadi tujuan projek profil | 1. Kembangkan gambaran alur aktivitas yang perlu di lakukan untuk mencapai tujuan projek profil | 1. Lengkapi komponen lain yang dirasa di perlukan (Pertanyaan pemantik, lembar kerja, daftar referensi, dsb) |
| 2. Susun rubrik pencapaian berisi rumusan kompetensi yang sesuai dengan fase peserta didik | 2. Detailkan penjelasan untuk setiap tahap aktivitas (lengkapi kegiatan asesmen yang perlu tersedia) | 2. Periksa kembali kesesuaian tujuan, aktivitas, dan asesmen modul |
| 3. Rancang indikator dan strategi asesmen | 3. Selaraskan kesinambungan antara isu atau tema yang di bahas, sub elemen (tujuan projek profil), serta kondisi dan kebutuhan sekolah/ peserta didik |
Dua langkah penyiapan penyusunan modul projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan kepada satuan pendidikan memilih sesuai kesiapannya. Hal ini bisa menjadi dampak dari kebijakan Merdeka Belajar