Daftar Isi

KurikulumMerdeka. SK Dirjen Pendidikan Islam (Pendis) No. 3302 Tahun 2024 tentang Capaian Pembelajaran atau CP Elemen CP SKI Madrasah Ibtidaiyah pada Kurikulum Merdeka 2024. SK ini menggantikan SK Pendis No. 3211 Tahun 2022.

CP SKI Ibtidaiyah Kurikulum Merdeka 2024

Mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam memiliki capaian pembelajaran (CP) berdasarkan Kurikulum Merdeka 2024. Capaian Pembelajaran atau CP SKI Madrasah Ibtidaiyah, Tsanawiyah, dan Aliyah memiliki 5 komponen yaitu rasional, tujuan, karakteristik, dan elemen mata pelajaran SKI.

Elemen Sejarah Kebudayaan Islam

Elemen Sejarah Kebudayaan Islam (Kurikulum Merdeka) terdiri dari lima elemen kunci beserta cakupan/substansinya, sebagai berikut:

1. Periode Rasulullah Saw.

Menguraikan sejarah masa kenabian Rasulullah Saw. serta perjuangan dakwah di Mekah dan Madinah. Pembelajaran tentang periode Rasulullah Saw. Harapannya dapat menekankan pada kemampuan mengambil hikmah dari sejarah kenabian Rasulullah Saw. Kemudian memahami berbagai peristiwa dan menyerap berbagai kebijaksanaan yang telah di contohkan oleh Rasulullah Saw. serta mampu meneladaninya dalam kehidupan sehari-hari terkait fenomena sosial budaya, politik, ekonomi, IPTEK, dan seni dalam rangka membangun peradaban di zamannya.
Periode

2. Khulafaurasyidin

Menguraikan sejarah Islam dalam proses pemilihan para Khulafaurasyidin setelah wafatnya Rasulullah Saw. yang pada periode ini disebut sebagai masa kepemimpinan terbaik yang demokratis setelah kepemimpinan Rasulullah Saw., selain itu juga menguraikan catatan sejarah Islam tentang strategi dakwah para Khulafaurasyidin yakni Abu Bakar Ash- Shiddiq, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan dan Ali bin Abi Thalib dalam meneruskan kepemimpinan Rasulullah Saw. yang memiliki strategi berbeda sesuai dengan perkembangan kondisi sosial masyarakat waktu itu.

Harapannya peserta didik dapat mengambil Ibrah dari pembelajaran masa kepemimpinan Khulafaurasyidin ini, sehingga mampu untuk menjadi calon pemimpin yang handal pada zamannya.

3. Periode Klasik/Zaman Keemasan (pada Tahun 650 M)

Menguraikan sejarah Islam setelah masa Khulafaurasyidin, yakni masa lahirnya Daulah Umayyah di Damaskus dan Andalusia serta perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Umayyah di Damaskus dan Andalusia, lahirnya Daulah Abbasiyah serta perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Abbasiyah. Harapannya peserta didik dapat mengambil ibrah dari perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa periode klasik/zaman keemasan, sehingga mampu meneladani semangat tokoh ilmuwan muslim dalam membangun peradaban Islam pada zamannya.

4. Periode Pertengahan/ Zaman Kemunduran (1250 M-1800 M)

Menguraikan sejarah Islam setelah periode klasik yakni memahami proses lahirnya Daulah Ayyubiyah, Utsmani, Mughal, dan Syafawi, serta memahami perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Ayyubiyah, Utsmani, Mughal, dan Syafawi. Harapannya peserta didik dapat mengambil ibrah dari lahirnya Daulah Utsmani, Mughal, dan Syafawi serta perkembangan ilmu pengetahuan pada periode pertengahan tersebut. Aspek ini akan menjadi keteladanan (ibrah) dan inspirasi generasi penerus bangsa dalam menciptakan kehidupan yang harmonis dalam berbangsa dan bernegara.

5. Periode Modern/Zaman Kebangkitan (1800 M-sekarang)

Menguraikan sejarah Islam pada periode modern di antaranya memahami peran umat Islam pada masa penjajahan, kemerdekaan, dan pascakemerdekaan. Harapannya peserta didik dapat mengambil ibrah menjadi muslim yang berwawasan global dan adaptif terhadap perkembangan zaman.

6. Periode Islam di Nusantara

Menguraikan sejarah masuk dan berkembangnya Islam di Nusantara, peran Wali Sanga dan pesantren dalam dakwah Islam, kerajaan-kerajaan Islam, nilai-nilai kearifan lokal, serta tokoh penyebar Islam di berbagai wilayah dan pendiri organisasi kemasyarakatan Islam di Indonesia. Harapannya peserta didik dapat mengambil
ibrah menjadi muslim moderat.

Download Naskah : CP SKI Madrasah Ibtidaiyah pada Kurikulum Merdeka 2024

Sumber:

Belajar Online: MadrasahYunandra.com

Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka

CP Mapel Umum