Kurikulum Madrasah. Kementerian Agama melalui Direktur Jenderal Pendidikan Islam menerbitkan Panduan Kurikulum Berbasis Cinta sebagai program prioritas Kemenag.
Panduan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) terbit berdasarkan SK Dirjen Pendidikan Islam (Pendis) No. 6077 Tahun 2025
SK tersebut menetapkan
- Menetapkan Panduan Kurikulum Berbasis Cinta sebagaimana tercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Keputusan ini.
- Panduan sebagaimana dimaksud dalam Diktum KESATU merupakan acuan dalam pelaksanaan pembelajaran bagi madrasah yang diselenggarakan oleh pemerintah dan madrasah yang diselenggarakan oleh masyarakat.
Panduan Kurikulum Berbasis Cinta di Madrasah
Kurikulum Berbasis Cinta adalah sebuah kurikulum yang dirancang dengan menitikberatkan pada pengembangan karakter, pembelajaran berbasis pengalaman, serta perhatian mendalam terhadap aspek sosial dan emosional dalam pendidikan.
Kurikulum ini bertujuan untuk melahirkan insan yang humanis, nasionalis, naturalis, toleran, dan selalu mengedepankan cinta sebagai prinsip dasar dalam kehidupan.
Sistematika penulisan panduan
Panduan Kurikulum Berbasis Cinta memiliki sistematika penulisan sebagai berikut
I PENDAHULUAN.
- A. Latar Belakang –>>
- B. Maksud dan Tujuan Penyusunan Panduan –>
- C. Pengguna Panduan –>
- D. Ruang Lingkup –>
- E. Pengertian Umum –>
- F. Cara Penggunaan Panduan. –>
II. DISCOVERY: Memahami Makna Cinta dalam Berbagai Perspektif.
- A. Konsep Cinta –>
- B. Cinta Dalam Perspektif Bangunan Ilmu –>
- C. Realita dan Tantangan Dunia Defisit Cinta. –>
III DREAM: Mewujudkan Madrasah yang Penuh Cinta
- A. Kurikulum Berbasis Cinta: Menuju Indonesia Emas 2045 –>
- B. Tujuan Kurikulum Berbasis Cinta: Menuju Madrasah Penuh Cinta –>
- C. Paradigma Kurikulum Berbasis Cinta –>
IV DESIGN: Alur, Struktur, Metode dan Strategi KBC.
- A. Konsep Kurikulum –>
- B. Definisi Kurikulum Berbasis Cinta –>
- C. Landasan Pengembangan Kurikulum Berbasis Cinta –>
- D. Prinsip dan Metode Penerapan Kurikulum Berbasis Cinta –>
- E. Panca Cinta: Lima Topik Kurikulum Cinta –>
- F. Contoh Implementasi Untuk Murid –>
- G. Contoh Rancangan Materi untuk Training Guru, Kepala Madrasah dan Orang tua –>
- H. Modul dan Media Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta. –>
V DESTINY: Rencana Implementasi dan Pengukuran Dampak.
- A. Alur Program –>
- B. Evaluasi Kurikulum Berbasis Cinta –>
- C. Tahapan Penyusunan dan Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta–>
- C. Tugas dan Tanggung Jawab –>
- D. Monitoring dan Evaluasi Penyelenggaraan Kurikulum Berbasis Cinta –>
- E. Pelaporan. –>
BAB V PENUTUP
- A. Kesimpulan –>
- B. Saran –>
- Daftar Pustaka –>
- Kumpulan tabel dan format implementasi KBC –>>
Seri Artikel Kurikulum Berbasis Cinta
Berikut artikel terkait dengan kurikulum berbasis cinta (KBC).
- Contoh Implementasi KBC 2025: Intra, Ekstra, Kokurikuler, dan Budaya Madrasah
- Panca Cinta KBC 2025
- KBC 2025: Prinsip dan Metode Penerapan Kurikulum Berbasis Cinta
- Landasan KBC 2025: Filosofis, Sosiologis dan Psikopedagogis
- Design KBC 2025: Definisi Kurikulum Berbasis Cinta
- Design KBC 2025: Konsep Kurikulum
- Paradigma Kurikulum Berbasis Cinta
- Tujuan Kurikulum Berbasis Cinta: Menuju Madrasah Penuh Cinta
- Kurikulum Berbasis Cinta: Menuju Indonesia Emas 2045KBC
- Kurikulum Berbasis Cinta dan Defisit Cinta: Realita dan Tantangan Dunia
- Kurikulum Cinta dan Perspektif Ilmu: Ontologis, Epistimologis, dan Aksiologis
- Kurikulum Berbasis Cinta: Dari Empati menuju Simpati
- Konsep Cinta Perspektif Agama pada Panduan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) 2025
- Konsep Cinta pada Panduan KBC 2025
- Appreciative Inquiry Model 4D: Sistematika Panduan KBC
- Panduan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC): Maksud, Tujuan, dan Sasaran
- Peran Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) 2025
- Tantangan Dunia Pendidikan Nasional dan KBC
- Kurikulum Berbasis Cinta dan Tantangan Global
- Kurikulum Berbasis Cinta: Kenapa Muncul?
- Contoh Format Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Cinta
Panduan tersebut tersedia tersedia di sini : buka panduan