Capaian Pembelajaran CP IPAS SD Fase B dan C Kurikulum Merdeka 2024
![]()
Capaian Pembelajaran CP IPAS SD Fase B dan C ditetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
Desain Kurikulum Pendidikan: Dari Konsep ke Praktik Kurikulum
Kategori Desain Kurikulum Pendidikan berisi artikel, panduan, dan studi kasus tentang penerapan kurikulum di lapangan — mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi pembelajaran.Di sini pembaca dapat menemukan contoh nyata bagaimana teori dan kebijakan kurikulum diterjemahkan menjadi strategi pembelajaran, modul ajar, serta asesmen autentik.
Untuk memahami fondasi teorinya, kunjungi: Teori Kurikulum – membahas konsep dan prinsip dasar dalam pengembangan kurikulum.
Dan untuk meninjau arah kebijakan resminya, lihat: Kebijakan Kurikulum Nasional – memuat regulasi, panduan, dan dokumen resmi pemerintah.
Pokok Kajian Utama
Proses Desain Pengembangan Kurikulum
Desain kurikulum bukan proses instan, melainkan tahapan terencana. Pelajari langkah-langkah sistematis mulai dari analisis kebutuhan, perumusan tujuan, hingga pemilihan strategi pembelajaran. (Langkah Kurikulum Operasional, Muatan Lokal, Kokurikuler, Ekstrakurikuler) Selengkapnya –>
Dokumen Perangkat Ajar
Setiap kurikulum memiliki dokumen pendukung. Sub-kategori ini mengulas berbagai jenis dokumen kurikulum dan perangkat ajar, seperti SKL, CP, ATP, Modul Ajar, dan cara penyusunannya. (CP) Selengkapnya –>
Implementasi Pembelajaran
Kurikulum hidup di dalam kelas. Sub-kategori ini membahas bagaimana kurikulum yang telah didesain diwujudkan melalui perencanaan pembelajaran yang matang dan strategi implementasi yang efektif. (Panduan Pembelajaran, RPP dan Modul ajar) Selengkapnya –>
Evaluasi Kurikulum Pendidikan
Untuk memastikan efektivitas, kurikulum perlu dimonitor dan dievaluasi. Sub-kategori ini mencakup metode penilaian, pemantauan pelaksanaan, serta proses refleksi untuk perbaikan berkelanjutan. (Evaluasi di KTSP dan Pembelajaran )Selengkapnya –>
Artikel Terbaru tentang Desain Kurikulum Pendidikan
![]()
Capaian Pembelajaran CP IPAS SD Fase B dan C ditetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
![]()
Capaian Pembelajaran CP IPA Fase D dan E di tetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
![]()
Capaian Pembelajaran CP Kimia Fase F Kurikulum Merdeka ditetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
![]()
Capaian Pembelajaran CP Informatika Fase D, E, dan F di Kurikulum Merdeka 2024 ditetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
![]()
BSKAP No. 032 Tahun 2024 tentang Capaian Pembelajaran PAUD dan Diddasmen pada Kurikulum Merdeka terkait CP pada Pendidikan Agama Islam setiap Fase
![]()
Capaian Pembelajaran (CP) Pendidikan Pancasila di tetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
![]()
Capaian Pembelajaran PAUD Fase Fondasi di tetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
![]()
Panduan Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artificial (AI) berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 046 Tahun 2025 Capaian Pembelajaran Terbaru
![]()
BSKAP menerbitkan Panduan Mata Pelajaran Matematika berdasarkan Capaian Pembelajaran Terbaru Tahun 2025 pengganti SK sebelumnya
![]()
Buku Panduan Capaian Pembelajaran (CP) Fase Pondasi edisi revisi 2025 telah diterbitkan oleh BSKAP Kemendikdasmen