KD PAI Kurikulum Darurat SD Kelas 1

Diposkan pada oleh
KD PAI Kurikulum Darurat

Loading

KD PAI Kurikulum Darurat merupakan kompetensi dasar kurikulum 2013 yang disederhanakan. Hal ini sebagai respon terhadap kondisi pembelajaran yang terputus yang disebabkan oleh pandemi Covid-19.

Kemendikbud melalui Balitbangbuk mengeluarkan keputusan tentang KI dan KD kurikulum darurat, termasuk KD PAI.

Kompetensi Inti PAI Kurikulum Darurat

KI Pendidikan Agama Islam SD Kelas 1 pada kurikulum darurat sebagai berikut:

KI Sikap Spritual

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

KI Sikap Sosial

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

KI Pengetahuan

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

KI Keterampilan

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Kompetensi Dasar/ KD PAI Kurikulum Darurat Kelas 1 SD

KD PAI Kurikulum Darurat kelas 1 SD berjumlah 9 Kompetensi. Adapun rinciannya sebagai berikut:

1 KD PAI

  • 1.1 Terbiasa membaca basmalah setiap memulai belajar al-Qur’an
  • 2.1 Menunjukkan sikap percaya diri dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya
  • 3.1 Mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
  • 4.1 Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap

2 KD PAI

  • 1.2 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil
  • 2.2 Menunjukkan sikap kasih sayang dan mandiri kepada sesama sebagai implementasi pemahaman Q.S. al- Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
  • 3.2 memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
  • 4.2.1 Melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
  • 4.2.2 Menunjukkan hafalan Q.S. al- Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas

3 KD PAI

  • 1.3 Menerima adanya Allah Swt. Maha Pengasih, Maha Penyayang, dan Maharaja
  • 2.3 Menunjukkan sikap kasih sayang, peduli, kerja sama, dan percaya diri sebagai implementasi pemahaman al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
  • 3.3 Memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
  • 4.3 Melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik

4 KD PAI

  • 1.4 Menerima dan mengakui makna dua kalimat syahadat
  • 2.4 Menunjukkan sikap teguh pendirian sebagai implementasi pemahaman makna dua kalimat syahadat
  • 3.4 Memahami makna dua kalimat syahadat
  • 4.4 Melafalkan dua kalimat syahadat dengan benar dan jelas

5 KD PAI

  • 1.5 Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
  • 2.5 Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pemahaman makna doa sebelum dan sesudah belajar
  • 3.5 Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar
  • 4.5 Melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar dengan benar dan jelas

6 KD PAI

  • 1.6 Meyakini bahwa berkata yang baik, sopan, dan santun sebagai cermina dari iman
  • 2.6 Menunjukkan sikap yang baik, sopan, dan santun ketika berbicara
  • 3.6 Memahami berkata yang baik, sopan, dan santun
  • 4.6 Mencontohkan cara berkata yang baik, sopan, dan santun

7 KD PAI

  • 1.7 Terbiasa bersuci sebelum beribadah
  • 2.7 Menunjukkan perilaku bersih badan, pakaian, barang-barang, dan tempat sebagaimana implementasi pemahaman makna bersuci
  • 3.7 Memahami tata cara bersuci
  • 4.7 Mempraktikkan tata cara bersuci

8 KD PAI

  • 1.8 Menjalankan salat dengan tertib
  • 2.8. Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pemahaman salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan
  • 3.8 Memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan
  • 4.8.1 Melaksanakan salat dan kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui pengamatan
  • 4.8.2 Mencontohkan kegiatan agama di sekitar rumahnya

9 KD PAI

  • 1.9 Meyakini kebenaran kisah Nabi dan Rasul
  • 2.9 Menunjukkan sikap terpuji sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Nabi dan Rasul.
  • 3.9 Memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s., Nabi Idris a.s., Nabi Nuh a.s., Nabi Hud a.s. dan Nabi Muhammad saw.
  • 4.9 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s., Nabi Idris a.s., Nabi Nuh a.s., Nabi Hud a.s. dan Nabi Muhammad saw.

Ingin memahami
Konsep Kurikulum Merdeka,
Silahkan membaca materi
di madrasahdigital.net
Buka