Kerangka dasar kurikulum pada Kurikulum Merdeka disusun oleh Kemendikbudristek. Fungsinya sebagai acuan pengembangan kurikulum yang dilakukan oleh satuan pendidikan.
Capaian Pembelajaran
- Capaian Pembelajaran atau CP Bahasa Inggris Lanjutan pada Kurikulum Merdeka
CP bahasa Inggris Lanjutan pada kurikulum merdeka merupakan program di luar yang wajib bagi kelas 11 dan 12 untuk memfasilitasi peserta didik yang benar-benar berminat untuk mempelajari bahasa Inggris dengan lebih komprehensif dan terfokus - Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris pada Kurikulum Merdeka
Capaian pembelajaran bahasa Inggris pada kurikulum merdeka memiliki tujuan dan karakteristik yang ditetapkan berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 8 Tahun 2022 - Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum Merdeka
Capaian pembelajaran bahasa Indonesia pada kurikulum merdeka memiliki tujuan dan karakteristik yang ditetapkan berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 8 Tahun 2022
Struktur Kurikulum
- Menelaah Struktur Kurikulum Merdeka Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Tahun 2024
Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) memiliki struktur kurikulum baru berdasarkan KMA No. 450 Tahun 2024 Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada RA, MI, MTS, MA, dan MAK - Memahami Struktur Baru Madrasah Aliyah Kurikulum Merdeka di KMA 450 Tahun2024
KMA No. 450 Tahun 2024 Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada RA, MI, Mts, MA, dan MAK menetapkan struktur baru pada jenjang Madrasah Aliyah - Mengkaji Struktur Baru Kurikulum Merdeka Madrasah Tsanawiyah di KMA No. 450 Tahun 2024
KMA No. 450 Tahun 2024 Menetapkan Alokasi waktu Intrakurikuler dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila secara jelas yang berbeda dengan KMA No. 347 Tahun 2022
Profil Pelajar Pacasila
- Fungsi Asesmen Formatif dan Sumatif dalam Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum MerdekaAsesmen Formatif dan Asesmen Sumatif dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka memiliki peran yang saling berkaitan seperti dalam kegiatan intrakurikuler
- 5 Ketentuan Dalam Pengembangan Asesmen Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum MerdekaPengembangan Asesmen Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka perlu memperhatikan beberapa hal penting
- 3 Model Alur Aktivitas Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum MerdekaAlur Aktivitas projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum dapat dikembangkan dengan 3 alternatif sesuai dengan kesiapan dan kebutuhan satuan pendidikan.
Pembelajaran dan Asesmen
- Prinsip Asesmen Edukatif pada Kurikulum Merdeka 2024BSKAP Menerbitkan Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka edisi revisi 2024 sebagai revisi panduan yang sama 2022 dan Muncul Prinsip Asesmen Edukatif
- Prinsip Pembelajaran Yang Menantang pada Kurikulum Merdeka 2024
Prinsip Keempat dari pembelajaran kurikulum merdeka berdasarkan panduan yang terbit Tahun 3024 adalah Pembelajaran yang Menyenangkan - Prinsip Pembelajaran Yang Menyenangkan pada Kurikulum Merdeka
Prinsip Pembelajaran Yang Menyenangkan pada Kurikulum Merdeka menjadi Faktor Penguatan terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan