KurikulumMerdeka. Terbitnya Naskah Akademik menjadi penting sebagai dasar kebijakan seperti Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artificial AI.
Kemendikdasmen akan menetapkan Koding dan Kecerdasan Artificial atau Artificial Intelligence sebagai Mata Pelajaran di Pendidikan Dasar dan Menengah.
Hal ini mendorong pihak pengambil kebijakan untuk meneliti secara akademis peluang penetapan kebijakan tersebut.
Daftar Isi
Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial tersusun dengan sistematika penulisan berikutRingkasan Eksekutif
1. Pendahuluan
- A. Latar Belakang
- B. Tujuan dan Manfaat
- C. Ruang Lingkup
2. Landasan Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial
- A. Landasan Filosofis dan Pedagogis
- B. Landasan Sosiologis
- C. Landasan YuridisD. Landasan Empiris
3. Koding dan Kecerdasan Artifisial Dalam Pendidikan
- A. Konsep Koding dan Kecerdasan Artifisial
- B. Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial
- C. Praktik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Berbagai Negara
- D. Praktik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Indonesia
- E. Tantangan Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Indonesia
4. Arah Kebijakan Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial
- A. Kurikulum
- B. Kualifikasi dan Kompetensi Guru
- C. Strategi Penerapan Kebijakan Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial
5. Kesimpulan dan Rekomendasi
- Kesimpulan
- Rekomendasi
Daftar Pustaka
Materi Nasmik Pembelajaran Koding dan AI
- Langkah Strategis Pasca Kajian Akademik Koding dan AI
- Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (AI)
Sumber utama: Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan AI –>>
Buka juga: Kumpulan Naskah Akademik –>>