Mengoptimalkan Keterlibatan Mitra pada Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka menjadi tema terakhir dari cara mengelola Projek Penguatan P3
Asesmen Formatif pada Kurikulum Merdeka memiliki fungsi yang sangat besar dalam mengukur proses pembelajaran sebagai bahan perbaikan
Asesmen Formatif dan Asesmen Sumatif dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka memiliki peran yang saling berkaitan seperti dalam kegiatan intrakurikuler
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka memberikan manfaat secara langsung dan tidak langsung kepada pihak yang terlibat dalam proses pendidikan di satuan pendidikan.
Manfaat Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada kurikulum merdeka dapat dirasakan oleh semua aktivitas pendidikan. Projek menjadi sarana pembelajaran di luar kelas.