2 Cara Mengoptimalkan Kegiatan Projek Profil Pelajar Pancasila
Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dapat dioptimalkan dengan berbagai strategi sesuai tujuan yang diharapkan
Kategori Inovasi & Tren membahas berbagai pembaruan, pendekatan baru, dan teknologi yang mengubah wajah kurikulum dan pembelajaran di Indonesia.
Di sini, guru, dosen, dan pemerhati pendidikan dapat menemukan gagasan terbaru seputar kurikulum digital, pembelajaran berbasis proyek, personalisasi belajar, serta pendidikan berbasis data dan kecerdasan buatan (AI).
Untuk memahami dasar konseptualnya, lihat:
👉 Teori Kurikulum→ – menjelaskan landasan teoretis dari inovasi pendidikan.
Untuk memahami kebijakan dan arah resminya, kunjungi:
👉 Kebijakan Nasional→ – membahas regulasi dan panduan dari pemerintah.
Dan untuk penerapan nyata di lapangan:
👉 Desain & Implementasi→ – menampilkan praktik pembelajaran inovatif di madrasah dan sekolah.
Kurikulum Merdeka dan Transformasi Pembelajaran
Menelaah pembaruan paradigma pendidikan menuju pembelajaran berdiferensiasi dan berpusat pada siswa.
Digitalisasi Kurikulum dan Media Pembelajaran
Kajian tentang integrasi teknologi, platform digital, dan aplikasi dalam pembelajaran.
Pendidikan Berbasis Proyek (PjBL & P5)
Menganalisis praktik dan dampak pembelajaran berbasis proyek serta nilai karakter.
Kecerdasan Buatan dan Data dalam Pendidikan
Peluang dan tantangan penerapan AI, big data, dan analitik dalam kurikulum masa depan.
Tren Global dan Inovasi Madrasah
Studi komparatif dan inspirasi dari inovasi pendidikan di berbagai negara serta madrasah unggulan.
Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dapat dioptimalkan dengan berbagai strategi sesuai tujuan yang diharapkan
Mengoptimalkan Keterlibatan Mitra pada Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka menjadi tema terakhir dari cara mengelola Projek Penguatan P3
Capaian Pembelajaran CP Ekonomi Fase F SMA Kurikulum Merdeka 2024 ditetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
Capaian Pembelajaran CP Antropologi Fase F SMA Kurikulum Merdeka 2024 ditetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
Capaian Pembelajaran CP Bahasa Arab Fase F SMA Kurikulum Merdeka 2024 ditetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
Capaian Pembelajaran (CP) Bahasa Inggris SMP Fase D di tetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
Capaian Pembelajaran (CP) Bahasa Inggris SMA Fase E dan F di tetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
Capaian Pembelajaran CP Fisika Kurikulum Merdeka 2024 ditetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
Capaian Pembelajaran CP Biologi Fase F Kurikulum Merdeka 2024 di \tetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
Capaian Pembelajaran atau CP Sejarah Fase F pada Kurikulum Merdeka 2024 ditetapkan oleh SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 sebagai pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024