kurikulummerdeka.com. Kemenag mengeluarkan surat keputusan menteri tentang pedoman implementasi kurikulum merdeka pada madrasah. Salah satu keputusan di kMA 450 tahun 2024 yaitu struktur kurikulum merdeka di jenjang madrasah Aliyah.
Memahami Struktur Kurikulum Merdeka yang Baru di Madrasah Aliyah
KMA No. 450 Tahun 2024 memberikan penjelasan secara detail tentang alokasi waktu mata pelajaran dan projek penguatan profil pelajar Pancasila. Pada KMA 347 Tahun 2022 belum menjelaskan secara rinci alokasi waktu kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila.
P5RA atau Penguatan profil pelajar Pancasila Rahmatan Lil’alamin menegaskan tidak adanya perbedaan antara P5 dan P2RA yang tertulis di KMA 347 Tahun 2022.
Struktur Kurikulum Madrasah Aliyah
Struktur Kurikulum MA sebagai berikut:
1. Struktur Kurikulum MA kelas X
Struktur Kurikulum Merdeka pada Madrasah Aliyah (MA) kelas X (10) terbagi menjadi alokasi waktu mata pelajaran (Intrakurikuler)dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil’alamin (P5RA). Adapun MA kelas XII memiliki asumsi 1 tahun = 36 minggu dan 1 JP = 45 menit.
Mata Pelajaran | Alokasi Intrakurikuler Per Tahun | Alokasi P5RA Per Tahun | Total JP Per Tahun |
---|---|---|---|
Al-Qur’an Hadis | 72 | 72 | |
Akidah Akhlak | 72 | 72 | |
Fikih | 72 | 72 | |
Sejarah Kebudayaan Islam | 72 | 72 | |
Bahasa Arab | 144 | 144 | |
Pendidikan Pancasila a) | 54 | 18 | 72 |
Bahasa Indonesia | 108 | 36 | 144 |
Matematika | 108 | 36 | 144 |
Ilmu Pengetahuan Alam: Fisika, Kimia, Biologi | 216 | 36 | 252 |
Ilmu Pengetahuan Sosial: Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, Geografi | 288 | 36 | 324 |
Bahasa Inggris | 108 | 108 | |
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan | 72 | 36 | 108 |
Informatika | 72 | 72 | |
Seni, Budaya, dan Prakarya b) Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari, Prakarya Budi Daya, Prakarya Kerajinan, Prakarya Rekayasa, Prakarya Pengolahan | 54 | 18 | 72 |
Total JP Mata Pelajaran Wajib | 1.512 | 216 | 1.728 |
Muatan Lokal c) | 72- 216 | – | 72- 216 |
Total JP Mata Pelajaran Wajib + Muatan Lokal | 1.584 – 1.728 | 216 | 1.800- 1.944 |
Penguatan Program d) | 216 | 216 | |
Total JP Mata Pelajaran Wajib + Muatan Lokal+ Penguatan Program | 1.800 – 1.944 | 216 | 2.016- 2.160 |
Keterangan:
- Pembelajaran reguler tidak penuh 36 (tiga puluh enam) minggu untuk memenuhi alokasi projek, Intrakurikuler dialokasikan 27 (dua puluh tujuh) minggu untuk Pendidikan Pancasila serta Seni dan Prakarya.
- Madrasah menyediakan minimal 1 (satu) jenis seni atau prakarya (seni musik, seni rupa, seni teater, seni tari, dan/atau prakarya). Peserta Didik memilih 1 (satu) jenis seni atau prakarya (seni musik, seni rupa, seni teater, seni tari, atau prakarya).
- Paling sedikit 72 (tujuh puluh dua) JP per tahun dan paling banyak 216 (dua ratus enam belas) sebagai mata pelajaran pilihan.
- Madrasah yang memilih penguatan program merupakan Madrasah yang ditetapkan oleh Direktur Jenderal, yaitu MA Program Keagamaan, MA Akademik/MAN Insan Cendekia, dan MA Plus Keterampilan.
2. Struktur Kurikulum MA kelas XI
Struktur Kurikulum Merdeka pada Madrasah Aliyah (MA) kelas XI (11) terbagi menjadi alokasi waktu mata pelajaran (Intrakurikuler)dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil’alamin (P5RA). Adapun MA kelas XII memiliki asumsi 1 tahun = 36 minggu dan 1 JP = 45 menit.
Mata Pelajaran | Alokasi Intrakurikuler Per Tahun | Alokasi P5RA Per Tahun | Total JP Per Tahun |
---|---|---|---|
A. Kelompok Mata Pelajaran Umum | |||
Al-Qur’an Hadis | 72 | 72 | |
Akidah Akhlak | 72 | 72 | |
Fikih | 72 | 72 | |
Sejarah Kebudayaan Islam | 72 . | 72 | |
Bahasa Arab | 72 . | 72 | |
Pendidikan Pancasila a) | 54 | 18 | 72 |
Bahasa Indonesia | 108 | 36 | 144 |
Matematika | 108 | 36 | 144 |
Bahasa Inggris | 108 | – | 108 |
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan | 72 | 36 | 108 |
Sejarah a) | 54 | 18 | 72 |
Seni dan Budaya a,b) 1. Seni Musik 2. Seni Rupa 3. Seni Teater 4. Seni Tari | 54 | 18 | 72 |
Total JP Mata Pelajaran Umum | 918 | 162 | 1.080 |
B. Kelompok Mata Pelajaran Pilihan c) | |||
Ilmu Tafsir | 720-900 | 720-900 | |
Ilmu Hadis | |||
Ushul Fikih | |||
Antropologi | |||
Bahasa Arab tingkat lanjut | |||
Bahasa Indonesia tingkat lanjut | |||
Bahasa Inggris tingkat lanjut | |||
Bahasa Jepang | |||
Bahasa Jerman | |||
Bahasa Korea | |||
Bahasa Mandarin | |||
Bahasa Prancis | |||
Biologi | |||
Ekonomi | |||
Fisika | |||
Geografi | |||
lnformatika | |||
Kimia | |||
Matematika tingkat lanjut | |||
Sejarah tingkat lanjut | |||
Sosiologi | |||
Prakarya dan Kewirausahaan (budi daya, kerajinan, rekayasa, atau pengolahan) | |||
Mata pelajaran lainnya yang dikembangkan sesuai dengan penguatan program d) | |||
Total JP Mata Pelajaran Umum + Pilihan | 1.638- 1.818 | 162 | 1.800- 1.980 |
Muatan Lokal e) | 72- 216 | – | 72-216 |
Total JP Mata Pelajaran Umum + Pilihan + Muatan Lokal | 1.710-2.034 | 162 | 1.872- 2.196 |
Keterangan:
- Pembelajaran kelas XI tidak penuh 36 (tiga puluh enam) minggu untuk memenuhi alokasi projek, Intrakurikuler dialokasikan 27 (dua puluh tujuh) minggu untuk Pendidikan Pancasila, Seni, dan Sejarah.
- Madrasah menyediakan minimal 1 (satu) jenis seni (seni musik, seni rupa, seni teater, dan/atau seni tari). Peserta Didik memilih 1 (satu) jenis seni (seni musik, seni rupa, seni teater, atau seni tari).
- Kelompok mata pelajaran pilihan dengan ketentuan:
- alokasi masing-masing mata pelajaran pilihan yaitu 180 (seratus delapan puluh) JP per tahun, kecuali mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan yang dialokasikan 72 (tujuh puluh dua) JP per tahun, mata pelajaran Ilmu Tafsir, Ilmu Hadis, dan Ushul Fikih dialokasikan 108 (seratus delapan) JP per tahun, dan mata pelajaran lainnya yang dikembangkan sesuai dengan penguatan program dialokasikan 216 (dua ratus enam belas) JP per tahun; dan
- dapat dialokasikan 720 (tujuh ratus dua puluh) JP sampai dengan 900 (sembilan ratus) JP per tahun sesuai dengan kebutuhan Peserta Didik dan Madrasah.
- Program Penguatan: Madrasah yang memilih penguatan program merupakan Madrasah yang ditetapkan oleh Direktur Jenderal, yaitu MA Program Keagamaan, MA Akademik/MAN Insan Cendekia, dan MA Plus Keterampilan.
- Muatan Lokal : Paling sedikit 72 (tujuh puluh dua) JP per tahun dan paling banyak 216 (dua ratus enam belas) sebagai mata pelajaran pilihan.
3. Struktur Kurikulum MA kelas XII
Struktur Kurikulum Merdeka pada Madrasah Aliyah (MA) kelas XII (12) terbagi menjadi alokasi waktu mata pelajaran (Intrakurikuler)dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil’alamin (P5RA). Adapun MA kelas XII memiliki asumsi 1 tahun = 32 minggu dan 1 JP = 45 menit.
Mata Pelajaran | Alokasi Intrakurikuler Per Tahun | Alokasi P5RA Per Tahun | Total JP Per Tahun |
---|---|---|---|
A. Kelompok Mata Pelajaran Umum: | |||
Al-Qur’an Hadis | 64 | 64 | |
Akidah Akhlak | 64 | 64 | |
Fikih | 64 | 64 | |
Sejarah Kebudayaan Islam | 64 | 64 | |
Bahasa Arab | 64 | 64 | |
Pendidikan Pancasila a) | 48 | 16 | 64 |
Bahasa Indonesia | 96 | 32 | 128 |
Matematika | 96 | 32 | 128 |
Bahasa Inggris | 96 | – | 96 |
Seni dan Budaya a,b) 1. Seni Musik 2. Seni Rupa 3. Seni Teater 4. SeniTari | 48 | 16 | 64 |
Pendidikan Jasmani , Olahraga, dan Kesehatan | 64 | 32 | 96 |
Sejarah a) | 48 | 16 | 64 |
Jumlah JP mata pelajaran umum | 816 | 144 | 960 |
B. Kelompok Mata Pelajaran Pilihan c) | |||
Ilmu Tafsir | 640-800 | – | 640-800 |
Ilmu Hadis | |||
Ushul Fikih | |||
Antropologi | |||
Bahasa Arab tingkat lanjut | |||
Bahasa Indonesia tingkat lanjut | |||
Bahasa Inggris tingkat lanjut | |||
Bahasa Jepang | |||
Bahasa Jerman | |||
Bahasa Korea | |||
Bahasa Mandarin | |||
Bahasa Francis | |||
Biologi | |||
Ekonomi | |||
Fisika | |||
Geografi | |||
Informatika | |||
Kimia | |||
Matematika tingkat lanjut | |||
Sejarah tingkat lanjut | |||
Sosiologi | |||
Prakarya dan Kewirausahaan (budi daya, kerajinan, rekayasa, atau pengolahan) | |||
Mata pelajaran lainnya yang dikembangkan sesuai dengan penguatan program d) | |||
Total JP Mata Pelajaran Umum + Pilihan | 1.456- 1.616 | 144 | 1.600 – 1.760 |
Muatan lokal e) | 64- 192 | 64- 192 | |
Total JP Mata Pelajaran Umum + Pilihan + Muatan Lokal | 1.520 – 1.808 | 144 | 1.664 – 1.952 |
Keterangan:
- Pembelajaran kelas XII tidak penuh 32 (tiga puluh dua) minggu, untuk memenuhi alokasi projek 24 (dua puluh empat) minggu untuk Pendidikan Pancasila, Bahasa Inggris, Seni, dan Sejarah.
- Madrasah menyediakan minimal 1 (satu) jenis seni dan budaya (seni musik, seni rupa, seni teater, dan/atau seni tari). Peserta Didik memilih 1 (satu) jenis seni dan budaya (seni musik, seni rupa, seni teater, atau seni tari).
- Kelompok mata pelajaran pilihan dengan ketentuan:
- alokasi masing-masing mata pelajaran pilihan yaitu 160 (seratus enam puluh) JP per tahun, kecuali mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan yang dialokasikan 2 (dua) JP per minggu atau 64 (enam puluh empat) JP per tahun, mata pelajaran Ilmu Tafsir, Ilmu Hadis, dan Ushul Fikih dialokasikan 96 (sembilan puluh enam) JP per tahun, dan mata pelajaran lainnya yang dikembangkan sesuai dengan penguatan program dialokasikan 192 (seratus sembilan puluh dua) JP per tahun; dan
- dapat dialokasikan 640 (enam ratus empat puluh) JP sampai dengan 800 (delapan ratus) JP per tahun sesuai dengan kebutuhan Peserta Didik dan Madrasah.
- Penguatan Program : Madrasah yang memilih penguatan program merupakan Madrasah yang ditetapkan oleh Direktur Jenderal, yaitu MA Program Keagamaan, MA Akademik/MAN Insan Cendekia, dan MA Plus Keterampilan.
- Muatan lokal: Paling sedikit 64 (enam puluh empat) JP per tahun dan paling banyak 192 (seratus sembilan puluh dua) sebagai mata pelajaran pilihan.
Mata Pelajaran IPA dan IPS di Kelas X (10)
Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas X tidak dipisahkan menjadi mata pelajaran yang lebih spesifik. Namun demikian, Madrasah dapat menentukan ·pengorganisasian muatan pelajaran Pengorganisasian pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial dapat dilakukan melalui beberapa pendekatan:
- mengajarkan muatan Ilmu Pengetahuan Alam atau Ilmu Pengetahuan Sosial secara terintegrasi;
- mengajarkan muatan Ilmu Pengetahuan Alam atau Ilmu Pengetahuan Sosial secara bergantian dalam blok waktu yang terpisah; atau
- mengajarkan muatan Ilmu Pengetahuan Alam atau Ilmu Pengetahuan Sosial secara paralel, dengan JP terpisah seperti mata pelajaran yang berbeda-beda, diikuti dengan unit pembelajaran inkuiri yang mengintegrasikan muatan-muatan pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam atau Ilmu Pengetahuan Sosial tersebut.
Struktur Kurikulum Madrasah Aliyah Kelas XI (11) dan XII (12)
Fase F untuk kelas XI dan kelas XII, struktur mata pelajaran dibagi menjadi 2 (dua) kelompok utama, yaitu:
1. Kelompok mata pelajaran umum.
Setiap MA wajib membuka atau mengajarkan seluruh mata pelajaran dalam kelompok ini dan wajib diikuti oleh semua Peserta Didik MA.
2. Kelompok mata pelajaran pilihan.
Setiap MA wajib menyediakan paling sedikit 7 (tujuh) mata pelajaran.
Implementasi Struktur Kurikulum Kurikulum Aliyah
Implementasi struktur Kurikulum MA dilaksanakan dengan ketentuan:
1. Kewajiban Madrasah dengan 7 Mata Pelajaran Pilihan
Madrasah wajib membuka kelompok mata pelajaran umum dan paling sedikit 7 (tujuh) mata pelajaran pilihan.
2. Kewajiban Peserta Didik Madrasah Aliyah
Setiap Peserta Didik wajib mengikuti:
- seluruh mata pelajaran dalam kelompok mata pelajaran umum; dan
- memilih 4 (empat) sampai dengan 5 (lima) mata pelajaran dari kelompok mata pelajaran pilihan yang diselenggarakan oleh Madrasah, disesuaikan dengan minat, bakat, dan kemampuan Peserta Didik.
Peserta Didik diperbolehkan mengganti mata pelajaran pilihan paling lambat kelas XI semester 2 (dua) berdasarkan penilaian ulang Madrasah terhadap minat, bakat, dan kemampuan Peserta Didik.
3. Layanan BK di Kurikulum Merdeka
Layanan Bimbingan dan Konseling dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan mengenai bimbingan dan konseling.
4. Muatan Lokal di Struktur Kurikulum Merdeka Aliyah
Muatan lokal merupakan muatan pembelajaran yang sesuai dengan kekhasan Madrasah, tipologi Madrasah, potensi dan keunikan lokal berupa:
- keagamaan;
- seni budaya;
- prakarya;
- pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan;
- bahasa;
- teknologi; dan
- riset.
Muatan lokal merupakan muatan pembelajaran yang sesuai dengan kekhasan Madrasah, tipologi Madrasah, potensi dan keunikan lokal.
Muatan lokal dapat dilaksanakan pada Madrasah melalui:
- pengintegrasian ke dalam mata pelajaran lain;
- pengintegrasian ke dalam tema P5RA; dan/atau
- mata pelajaran yang berdiri sendiri.
5. Program Inklusif di Kurikulum Madrasah Aliyah
Kurikulum di Madrasah penyelenggara pendidikan inklusif di MA menambahkan mata pelajaran program kebutuhan khusus sesuai kondisi Peserta Didik.
6. Program Akselerasi di Kurikulum Merdeka
Peserta Didik yang memiliki potensi kecerdasan istimewa dapat diberikan percepatan pemenuhan beban belajar dan/ atau pendalaman dan pengayaan Capaian Pembelajaran terkait Kurikulum Merdeka sebagai layanan individual dan bukan dalam bentuk rombongan belajar.
7. Program Penguatan pada Struktur Kurikulum Aliyah
Madrasah yang mengembangkan program khusus dapat menggunakan alokasi waktu penguatan program. Kelas X dan XI minimal 72 (tujuh puluh dua) JP dan maksimal 216 (dua ratus enam belas) JP per tahun sedangkan Kelas XII minimal 64 (enam puluh empat) JP dan maksimal 192 (seratus sembilan puluh dua) JP per tahun.
8. Inovasi Alokasi Waktu Kurikulum Madrasah Aliyah
Madrasah dapat melakukan penambahan dan/ atau relokasi jam pelajaran sesuai dengan hasil analisis capaian pembelajaran dan ketersediaan waktu di Madrasah maksimal 6 (enam) JP.
9. Mata Pelajaran di Madrasah Aliyah Program Keagamaan
MA program keagamaan, mata pelajaran Al-Qur’an Hadis terdiri atas Tafsir dan Hadis, mata pelajaran Akidah Akhlak terdiri atas Ilmu Kalam dan Akhlak Tasawuf.
10. Implementasi P5RA di Kurikulum Merdeka ALiyah
Tim P5RA di Madrasah terdiri atas koordinator dan fasilitator, dengan ketentuan:
- P5RA dalam 1 (satu) tahun ajaran dilaksanakan 2 (dua) sampa1 dengan 3 (tiga) projek dengan tema berbeda;
- Guru mata pelajaran yang alokasi waktu P5RA dialihkan, dapat menjadi fasilitator setara dengan 1 JP per rombongan; dan
- beban belajar sebagai koordinator projek P5RA setara dengan 2 (dua) jam tatap muka per 1 (satu) rombongan belajar setiap tahun untuk pemenuhan jam tatap muka paling sedikit 24 (dua puluh empat) jam tatap muka per minggu dan paling banyak mengampu 3 (tiga) rombongan belajar.
File struktur kurikulum merdeka yang baru untuk jenjang madrasah aliyah dapat diunduh disini: download
Sumber: KMA No. 450 Tahun 2024 Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada RA, MI, MTs, MA, dan MA
Kurikulum Madrasah
- CP Bahasa Arab MAPK Kurikulum Merdeka pada Madrasah 2024
- CP Ushul Fikih MAPK Kurikulum Merdeka pada Madrasah 2024
- CP Akhlak Tasawuf MAPK Kurikulum Merdeka pada Madrasah 2024
- CP Ilmu Kalam MAPK Kurikulum Merdeka pada Madrasah 2024
- CP Ilmu Hadits MAPK Kurikulum Merdeka pada Madrasah 2024
- CP Ilmu Tafsir MAPK Kurikulum Merdeka pada Madrasah 2024