Perencanaan pembelajaran pada Kurikulum Merdeka merupakan hal baru bagi satuan pendidikan sehingga perlu ada contoh agar dapat menjadi inspirasi, khususnya bagi PAUD, SMK, Pendidikan Khusus, dan Pendidikan non formal
Perencanaan pembelajaran kurikulum merdeka dengan kebijakan merdeka belajar dapat dilakukan dengan berbagai pilihan sesuai dengan kesiapan dan kondisi satuan pendidikan
Panduan Pengembangan KOSP menjelaskan cara merancang pembelajaran bermakna dalam implementasi kurikulum merdeka
Perencanaan pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dilakukan dengan proses berpikir alur tujuan pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran di setiap fase.
Perencanaan pembelajaran kurikulum merdeka dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip pembelajaran dan prinsip-prinsip Asesmen yang saling berkaitan. Satuan pendidikan perlu mengetahui kedua prinsip tersebut.
Perencanaan pembelajaran kurikulum merdeka berdasarkan panduan pembelajaran dan asesmen menjelaskan 4 hal yang perlu diperhatikan oleh satuan pendidikan.
Perencanaan Pembelajaran merupakan komponen keempat dari Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan yang memerlukan 2 ruang lingkup.
Proses pelaksanaan sebuah kebijakan baru biasanya memerlukan contoh yang dapat dijadikan inspirasi bagi satuan pendidikan, khususnya bagi pendidikan yang memiliki karakteristik khusus. Berikut beberapa contoh yang dapat dijadikan inspirasi dalam mengorganisasikan pembelajaran.
Sesuai dengan kebijakan merdeka belajar, maka pengorganisasian pembelajaran disediakan beberapa pilihan agar satuan pendidikan dapat menerapkannya sesuai dengan kesiapan dan kebutuhannya. Maka perlu diketahui apa dan berapa pilihan yang ditawarkan.
Pendekatan Secara Blok Terpisah merupakan pendekatan pembelajaran yang terbaru yang dapat dipilih oleh satuan pendidikan dalam mengorganisasikan pembelajaran. Maka perlu diketahui dulu bagaimana cara menerapkannya.