Langsung ke isi
Kurikulum Merdeka
  • Home
  • Teori
    • Filsafat Kurikulum
    • Model Desain Kurikulum
    • Teori Kurikulum Kontemporer
  • Kebijakan
    • Sejarah Kebijakan
    • Dasar Hukum
    • SNP dan Struktur
    • Analisis Kebijakan
  • Desain
    • Desain Kurikulum
    • Dokumen Perangkat Ajar
    • Implementasi
    • Evaluasi
  • Inovasi
    • Tren Kurikulum Abad 21
    • Desain Kurikulum Inovatif
    • Strategi Pembelajaran Inovatif
    • Teknologi & Isu Kurikulum
  • Kurikulum Madrasah
    • Sejarah Kurikulum Madrasah
    • Kemenag Kebijakan Kurikulum
    • Struktur Kurikulum Madrasah
    • Implementasi Kurikulum Madrasah
  • Sumber Belajar
    • Bahan Ajar
    • Media Pembelajaran
    • Lingkungan Belajar
    • Narasumber dan Komunitas Belajar

#Kajian AN 2019

Naskah Akademik Asesmen Nasional (AN) 2019

26 November 20252 Mei 2025 oleh kurka

Loading

Asesmen Nasional menjadi kebijakan nasional sebagai alat ukur pemetaan atau sistem evaluasi satuan pendidikan dalam menjalankan Pendidikan

Kategori Dasar Hukum Kurikulum Tag #Kajian AN 2019

Tujuan Kajian Akademik Asesmen Nasional

26 November 202510 Januari 2024 oleh kurka

Loading

Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional diawali dengan kata pengantar yang menjelaskan tujuan, dasar hukum, dan sistematika penulisan buku Kajian Akademik.

Kategori Desain Kurikulum Tag #AN Pendahuluan, #Kajian AN 2019

Perbedaan Asesmen Kelulusan dan Seleksi dalam Reformasi Asesmen Nasional

26 November 20252 September 2023 oleh kurka

Loading

Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional menjelaskan rekomendasi sistem asesmen nasional untuk asesmen kelulusan dan selekesi

Kategori Desain Kurikulum Inovatif Tag #Kajian AN 2019, Asesmen, Asesmen Nasional, Kelulusasn, Seleksi

7 Karakteristik Asesmen Nasional, Sebuah Rekomendasi Reformasi Sistem Asesmen

26 November 20252 September 2023 oleh kurka

Loading

Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional menjelaskan rekomendasi sistem asesmen nasional untuk evaluasi sistem dengan 5 karakter.

Kategori Desain Kurikulum Inovatif Tag #Kajian AN 2019, AKM, Asesmen, Asesmen Nasional, Karakter, Numerasi, Survei Lingkungan

Prinsip Reformasi Sistem Asesmen Meminimalisir Dampak Negatif

26 November 20252 September 2023 oleh kurka

Loading

Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional menjelaskan tentang prinsip reformasi sistem asesmen yang dapat menghidari dampak negatif dan memaksimalkan dampak positif

Kategori Desain Kurikulum Inovatif Tag #Kajian AN 2019, Asesmen, Asesmen Nasional, Reformasi, Reformasi Asesmen, Rekomendasi

Reformasi Sistem Asesmen: Rekomendasi Kebijakan

26 November 20251 September 2023 oleh kurka

Loading

Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional menjelaskan rekomendasi sistem asesmen sebagai sebuah rekomendasi

Kategori Desain Kurikulum Inovatif Tag #Kajian AN 2019, Asesmen, Asesmen Nasional, Reformasi, Reformasi Asesmen, Sistem

Melanggengkan Kesenjangan Kesempatan Belajar

26 November 20251 September 2023 oleh kurka

Loading

Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional menjelaskan dampak negataif terakhir dari penggunaan tes-tes terstandar berskala nasional adalah melanggengkan ketimpangan.

Kategori Desain Kurikulum Inovatif Tag #Kajian AN 2019, Asesmen, Asesmen Nasional, Bimbel, Ekonomi, Kesenjangan

Memicu Praktik Curang dalam Pelaksanaan Ujian Nasional

26 November 20251 September 2023 oleh kurka

Loading

Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional menjelaskan dampak tes terstandar berskala nasional yaitu memicu orang melakukan tindakan curang.

Kategori Desain Kurikulum Inovatif Tag #Kajian AN 2019, Asesmen, Asesmen Nasional, Curang, Kecurangan

Demoralisasi dan Dampak Psikologis lain

26 November 20251 September 2023 oleh kurka

Loading

Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional menjelaskan dampak ketiga dari penggunaan tes-tes terstandar berskala nasional yaitu Demoralisasi dan Dampak Psikologis lain

Kategori Desain Kurikulum Inovatif Tag #Kajian AN 2019, Asesmen, Asesmen Nasional, Demoralisasi

Distorsi Metode Mengajar, Fokus Penyelesaian soal-soal

26 November 20251 September 2023 oleh kurka

Loading

Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional menjelaskan dampak kedua dari penggunaan tes-tes terstandar dalam skala nasional yaitu Distorsi Metode Mengajar

Kategori Desain Kurikulum Inovatif Tag #Kajian AN 2019, Asesmen, Asesmen Nasional, Belajar Mengajar, Distorsi, Metode
Pos-pos terdahulu
Halaman1 Halaman2 Halaman3 Selanjutnya →

Artikel Terbaru

  • SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025: CP PAI dan B Arab pada Madrasah
  • Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah 2025 Terbaru
  • Struktur Kurikulum MA pada KMA 1503 Tahun 2025
  • KMA No. 1503 Tahun 2025: Peraturan Kurikulum Madrasah Terbaru
  • Langkah Strategis Pasca Kajian Akademik Koding dan AI
Panduan Mata Pelajaran 2025 Capaian Pembelajaran Terbaru

Kategori

  • Analisis Kebijakan Kurikulum (14)
  • Bahan Ajar Digital (3)
  • Dasar Hukum Kurikulum (32)
  • Desain Kurikulum (27)
  • Desain Kurikulum Inovatif (13)
  • Dokumen Perangkat Ajar (89)
  • Evaluasi Kurikulum (6)
  • Filsafat Kurikulum Pendidikan (2)
  • Implementasi Kurikulum (79)
  • Implementasi Kurikulum Madrasah (5)
  • Kemenag Kebijakan Kurikulum (19)
  • Lingkungan Sumber Belajar (1)
  • Model Desain Kurikulum (1)
  • Narasumber dan Komunitas Belajar (2)
  • Sejarah Kebijakan Kurikulum (3)
  • Sejarah Kurikulum Madrasah (17)
  • SNP dan Struktur Kurikulum (22)
  • Strategi Pembelajaran Inovatif (38)
  • Struktur Kurikulum Madrasah (31)
  • Teknologi & Isu Kurikulum (68)
  • Teori Kurikulum Kontemporer (5)
  • Tren Kurikulum Abad 21 (4)

Pengembangan Kurikulum Nasional

© 2026 Kurikulum Merdeka • Dibangun dengan GeneratePress