Pengertian Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan kegiatan pembelajaran ko kurikuler yang memiliki alokasi waktu dalam struktur kurikulum di kurikulum merdeka
Visi
Cara Menyusun Visi Dan Pertimbangan Pemangku Kepentingan
Merumuskan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan dapat dilakukan dengan memilih salah satu cara sesuai kondisi dan kesiapan sekolah atau madrasah yaitu mempertimbangkan masukan dari pihak lain.
Cara Meninjau Visi dengan Penyesuaian Hasil Evaluasi
Merumuskan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan dapat dilakukan dengan penyesuaian visi, misi, dan tujuan yang sudah ada dengan hasil evaluasi yang dilakukan di internal warga satuan pendidikan
Cara Meninjau Ulang Visi dan Misi Sekolah
Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan memberikan penjelasan tentang cara meninjau ulang visi, misi, dan tujuan
Menggunakan Visi Sekolah Yang ada
Bagaimana cara menggunakan visi dan misi yang sudah ada saat menyusun KOSP? Panduan memberikan caranya
4 Pilihan Visi dan Misi serta Tujuan Satuan Pendidikan
Kebijakan Merdeka Belajar memberikan alternatif kepada satuan pendidikan untuk memilih sesuai kondisinya termasuk menentukan visi, misi, dan tujuan
Cara Menyelaraskan Keterkaitan Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah /Madrasah
Panduan Pengembangan KOSP Kurikulum Merdeka memberikan cara menyelaraskan visi, misi, dan tujuan
Cara merumuskan Visi Misi dan Tujuan di KOSP Kurikulum Merdeka
Komponen kedua di kurikulum operasional satuan pendidikan adalah merumuskan vis, misi, dan tujuan satuan pendidikan. bagaimana cara merumuskan hal tersebut sesuai dengan kebijakan kurikulum merdeka belajar.
4 Komponen Kurikulum Operasional Kurikulum Merdeka
Komponen operasional satuan pendidikan pada kurikulum merdeka menjadi komponen minimal yang harus diperhatikan oleh madrasah dalam pengembangan kurikulum operasional