C. Merumuskan TP Antar Elemen Capaian Pembelajaran
Merumuskan Tujuan Pembelajaran yang ketiga yaitu merumuskan antar elemen capaian pembelajaran.
Berikut contoh mata pelajaran matematika fase B.
| Capaian Pembelajaran | Tujuan Pembelajaran |
|---|---|
| Elemen Pengukuran Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku. Mereka dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah. Elemen Geometri Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan | Menentukan hubungan antar- satuan baku panjang (cm, m). Menjelaskan cara mengukur panjang benda menggunakan satuan baku. Menjelaskan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak). Menentukan ciri bagian-bagian dari bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak). Mengukur bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak) menggunakan satuan baku |
- Penting untuk diperhatikan: dapat mengembangkan dengan cara lain selama Capaian Pembelajaran di akhir fase tercapai.
Untuk memahami materi lain terkait pembelajaran kurikulum merdeka, silahkan lihat panduan di bawah ini:
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka, 2022
Revisi: Oktober 2025
Pembelajaran dan Asesmen
- Cara Menyusun Deskripsi Nilai Rapor Kurikulum Merdeka
- Prinsip Asesmen Kurikulum Merdeka 2021
- Paradigma Asesmen Kurikulum Merdeka, Bagaimana implementasinya? 2021
- Paradigma Pembelajaran Kurikulum Merdeka, Bagaimana penerapannya? 2021
- Prinsip Pembelajaran Kurikulum Merdeka 2021
- Asesmen Diagnostik Kurikulum Merdeka, Bagaimana cara menyusunnya? 2021