KurikulumMerdeka. Panduan pembelajaran dan asesmen kurikulum merdeka melampirkan contoh modul ajar SD di fase A. Harapannya menjadi inspirasi bagi guru saat menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran dalam bentuk modul ajar.
MODUL AJAR SD FASE A
- Sekolah : SDN Jagakarsa 09
- Kelas /Semester :1/1 (Satu)
- Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
- Elemen : Pancasila
- Alokasi Waktu : 2 JP
I. Tujuan Pembelajaran:
- Menemukan informasi mengenai simbol- simbol Pancasila
- Menyebutkan simbol-simbol Pancasila dan Lambang Negara Garuda Pancasila.
- Memahami hubungan simbol-simbol Pancasila dengan sila-sila Pancasila dari sila ke-1 sampai dengan sila ke-5
II. Langkah-Langkah Pembelajaran (contoh proses pembelajaran)
| Kegiatan | Deskripsi | Alokasi Waktu |
|---|---|---|
| Pendahuluan | Melakukan pembukaan dengan salam dan membaca doa dipimpin seorang peserta didik. Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan peserta didik pelajari dan pengalaman peserta didik. Memberikan gambaran tentang tujuan pembelajaran, terkait dengan kehidupan sehari-hari. | 10 Menit |
| Kegiatan Inti | Pendidik bersama peserta didik membaca bersama teks Pancasila. Mendiskusikan makna setiap sila dan kaitannya dalam kehidupan sehari-hari (penguatan elemen akhlak kepada manusia dan elemen kepedulian). Pendidik memberikan penjelasan akan pentingnya menghafal, memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Lalu Pendidik mengajak peserta didik bermain kartu “Mencari Kata untuk Pancasila”. Kartu ini dapat didesain sendiri oleh Pendidik sesuai kreativitas untuk mempermudah mengenalkan kata pada setiap sila Pancasila (penguatan elemen berpikir kritis). Pendidik membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok dan menerapkan metode jigsaw. Setiap kelompok akan mencari kata dan menyusun setiap sila Pancasila (penguatan elemen kolaborasi). Lalu Pendidik membagikan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) sebagai panduan aktivitas pembelajaran menyusun kalimat sila Pancasila. Pendidik memandu setiap kelompok yang sudah mampu menyusun untuk dapat bergabung membentuk sila yang utuh (penguatan elemen berbagi). Saat pendidik sebagai pemandu, peserta didik membacakan kalimat sila yang telah disusun. Pendidik memfasilitasi dan memotivasi peserta didik untuk membaca dan menghafal sila Pancasila kembali. | 50 Menit |
| Penutup | Pendidik memberikan penguatan dengan pertanyaan “Bagaimana anak-anak, dapatkah anak-anak menghafal sila Pancasila?”. Guru meminta peserta didik untuk terus berlatih menyusun kalimat sila Pancasila di rumah. Pendidik meminta peserta didik untuk membawa LKPD ke rumah masing-masing, dan meminta peserta didik untuk berlatih membaca teks Pancasila di rumah bersama orang tua/ keluarga. Ditutup dengan doa secara mandiri dan motivasi untuk bersemangat dalam belajar | 10 Menit |
III. Asesmen (Modul Ajar SD Kurikulum Merdeka)
- Asesmen Awal Pembelajaran: Menyebutkan simbol simbol Pancasila sesuai kartu simbol Pancasila
- Asesmen formatif : Observasi kelas atas partisipasi peserta didik dalam kerja kelompok.
- Asesmen sumatif : presentasi tugas
Pada kurikulum merdeka, contoh modul ajar SD di atas menerapkan Asesmen terdiri atas asesmen awal, formatif, dan sumatif
Contoh di atas merupakan format modul ajar SD kurikulum merdeka versi sederhana. Karena terdiri dari 3 komponen yaitu tujuan, langkah kegiatan dan asesmen. Hal ini sama dengan RPP sederhana.
Pembelajaran dan Asesmen
- 3 Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- Cara Memahami CP Kurikulum Merdeka Per Jenjang
- Cara menerapkan 5 Prinsip Pembelajaran Kurikulum Merdeka 2022
- Cara melakukan Pengolahan Hasil Asesmen
- Cara Melakukan Refleksi Pembelajaran dan Asesmen
- Tahapan Implementasi Kurikulum Merdeka, Apa dan bagaimana melaksanakannya?