Apa Tujuan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Permen No. 12 Tahun 2024
Pada lampiran 1 Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 dijelaskan tentang tujuan dari kurikulum merdeka. Diharapkan menyempurnakan kurikulum-kurikulum sebelumnya.
Kategori Kebijakan Nasional menyajikan kumpulan regulasi, panduan, dan dokumen resmi yang menjadi rujukan dalam pengembangan dan implementasi kurikulum di Indonesia.
Isinya meliputi peraturan menteri, naskah akademik, pedoman pembelajaran, serta panduan operasional kurikulum yang diterbitkan oleh Kemendikbudristek, Kemenag, atau lembaga terkait lainnya.
Kajian ini berfungsi untuk membantu guru, kepala sekolah, pengawas, dan pengambil kebijakan memahami arah resmi transformasi pendidikan nasional.
Untuk memahami dasar teoretisnya, lihat juga:
♦Teori Kurikulum → menjelaskan landasan konseptual dari setiap kebijakan kurikulum.
Dan penerapan praktisnya di:
♦Desain & Implementasi → membahas strategi pelaksanaan kebijakan dalam konteks pembelajaran di sekolah dan madrasah.
Peraturan dan Standar Nasional Pendidikan
Menyajikan ringkasan dan analisis peraturan menteri, keputusan, serta standar nasional kurikulum.
Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP)
Kajian praktis tentang pedoman resmi penyusunan kurikulum operasional sekolah/madrasah.
Naskah Akademik dan Rasionalisasi Kebijakan
Membedah dasar konseptual dan tujuan dari pembaruan kebijakan kurikulum.
Pedoman dan Peraturan Asesmen Nasional / TKA
Analisis terhadap pedoman dan peraturan terbaru dalam sistem penilaian pendidikan nasional.
Profil Pelajar Pancasila dan Dimensinya
Kajian tentang profil, subdimensi, dan penerapan nilai-nilai karakter dalam kurikulum nasional.
Pada lampiran 1 Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 dijelaskan tentang tujuan dari kurikulum merdeka. Diharapkan menyempurnakan kurikulum-kurikulum sebelumnya.
Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka merupakan salah satu yang ditetapkan di Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 menjelaskan karakteristik kurikulum merdeka sebagai salah satu komponen dari Kerangka dasar yang menjadi acuan implementasi kurikulum merdeka
Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 tidak mencatumkan kata Merdeka pada judul peraturanya, tapi hanya Kurikulum dengan memberikan penjelasan di keterangan umum bahwa kurikulum yang dimaksud adalah kurikulum merdeka
Buku Panduan Capaian Pembelajaran (CP) Fase Pondasi edisi revisi 2025 telah diterbitkan oleh BSKAP Kemendikdasmen
Pedoman pembelajaran mendalam 2025 jadi acuan guru, sekolah, dan pemangku kepentingan untuk meningkatkan mutu pendidikan menuju Indonesia Emas 2045
Memahami kelebihan 4 pilihan pengorganisasian pembelajaran yang dapat dipilih oleh Satuan pendidikan sesuai dengan kondisi
Untuk memastikan pelaksanaan tes Kemampuan Akademik berjalan lancar, Mendikdasmen menerbitkan SK No. 95 Tahun 2025 tentang Pedoman Penyelenggaraan TKA
Tes Kemampuan Akademik atau TKA jenjang SD/MI dan SMP/MTs akan berjalan tahun depan, Kerangka Asesmen sudah terbit dengan SK BSKAP No. 047 Tahun 2025
Mempelajari prinsip, teknik dan contoh informasi yang dibutuhkan dalam menganalisa karakteristik satuan pendidikan