Peraturan Menteri Dikdasmen No. 13 Tahun 2025 Tentang Kurikulum Terbaru Edisi Pembelajaran Mendalam
![]()
Kemendikdasmen mengeluarkan peraturan tentang Kurikulum Edisi terbaru No. 13 Tahun 2025 pada kebijakan Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning.
Kumpulan dasar hukum dan regulasi pendidikan
![]()
Kemendikdasmen mengeluarkan peraturan tentang Kurikulum Edisi terbaru No. 13 Tahun 2025 pada kebijakan Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning.
![]()
Tes Kemampuan Akademik menjadi alat ukur terstandar secara nasional diatur pada peraturan menteri Dikdasmen No. 9 Tahun 2025
![]()
Munculnya kebijakan pembelajaran mendalam menyebabkan munculnya peraturan terkait Standar Isi berdasrkan Pemenrdikdasmen No. 12 Tahun 2025
![]()
Beban kerja guru tidak hanya mengajar saja, tapi ada tugas tambahan yang melaengkapi beban kerja 24 jam berdasarkan Pemendikdasmen No. 11 Tahun 2025
![]()
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menerbitkan Peraturan tentang Standar Kompetensi Lulusan Nomor 10 Tahun 2025 pengganti Permendikbudristek No. 5 Tahun 2022
![]()
Asesmen Nasional menjadi kebijakan nasional sebagai alat ukur pemetaan atau sistem evaluasi satuan pendidikan dalam menjalankan Pendidikan
![]()
Buku Naskah Akademik Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning rilis sebagai acuan implementasi pendekatan pembelajaran di Indonesia
![]()
kurikulum merdeka. Kemenag mengeluarkan Surat keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Agama Islam tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah. SK Dirjen Pendis No. 3302 Tahun 2024 menggantikan SK Dirjen Pendis No. 3211 Tahun 2022. SK Dirjen Pendis No. 3302 Tahun 2024 Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah Menimbang … Baca Selengkapnya
![]()
BSKAP menerbitkan buku panduan pengembangan projek penguatan profil pelajar Pancasila sebagai acuan implementasi kurikulum merdeka yang telah ditetapkan oleh Pemerintah melalui PermendikbudRistek No. 12 Tahun 2024
![]()
BSKAP menerbitkan Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan sebagai acuan Sekolah atau Madrasah mengembangkan kurikulum merdeka menjadi kurikulum operasional.