Kurikulum Merdeka. Panduan pengembangan projek penguatan profil pelajar Pancasila menjelaskan tentang cara menentukan tema projek profil di pendidikan kesetaraan.
Menentukan Dimensi dan Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Pendidikan Kesetaraan berdasarkan program pemberdayaan dan program keterampilan.
Langkah Merencanakan Tema Projek di Program Pemberdayaan
Dalam mengembangkan alur pembelajaran projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Program Pemberdayaan, satuan pendidikan perlu melakukan hal-hal berikut:
1. Menetapkan Jumlah Jam Pelajaran
Menetapkan jumlah Jam Pelajaran (SKK) untuk projek pemberdayaan yang dipilih per fase dengan memperhatikan cakupan elemen pada Capaian Pembelajaran (CP) Pemberdayaan yang sudah ditetapkan. (Lihat Panduan Capaian Pembelajaran
Pemberdayaan)
2. Analisis Capaian Pembelajaran
Melakukan analisis capaian pembelajaran perfase, kemudian memilih tema projek penguatan profil pelajar Pancasila dan menentukan topik yang dinilai relevan.
3. Memilih Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila
Memilih dimensi, elemen, dan sub-elemen profil pelajar Pancasila yang akan diinternalisasikan dalam pembelajaran projek Program Pemberdayaan per fase.
4. Menyusun Alur Aktivitas Projek
- Menyusun alur aktivitas pembelajaran projek penguatan profil pelajar Pancasila sesuai dengan panduan.
- Baca:
Projek Profil di Pendidikan Kesetaraan Program Keterampilan
Dalam mengembangkan alur pembelajaran projek penguatan profil pelajar Pancasila Program Keterampilan, satuan pendidikan perlu melakukan hal-hal berikut:
1. Menentukan Jenis Keterampilan
Menentukan jenis keterampilan yang dipilih menjadi bagian dari Struktur Kurikulum Merdeka Pendidikan Kesetaraan, sesuai hasil analisis konteks yang sudah dilakukan. Jika keterampilan yang dipilih belum memiliki Capaian Pembelajaran (CP) maka Satuan Pendidikan wajib menyusunnya terlebih dahulu. (Lihat Panduan Pengembangan Capaian Pembelajaran Keterampilan)
2. Menetapkan Jumlah Jam Pelajaran
Menetapkan jumlah Jam Pelajaran (SKK) untuk projek jenis keterampilan yang dipilih per fase dengan memperhatikan cakupan elemen pada Capaian Pembelajaran program keterampilan yang sudah ditetapkan. (Lihat Capaian Pembelajaran
Program Keterampilan yang dipilih)
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
- Contoh Tindak Lanjut Projek Profil Pelajar Pancasila dan Keberlanjutannya pada Kurikulum Merdeka
- Peran Pengawas dalam Evaluasi Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- Contoh Alat dan Metode Evaluasi Projek Profil pada Kurikulum Merdeka
- 5 Prinsip Evaluasi Implementasi Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- Evaluasi Dan RTL Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- Contoh Format Rapor Projek Profil Kesetaraan pada Kurikulum Merdeka