Landasan KBC 2025: Filosofis, Sosiologis dan Psikopedagogis
![]()
Ada 3 landasan pengembangan kurikulum berbasis cinta yang perlu diketahui dengan baik agar tahu arah tujuan KBC 2025
Teori Kurikulum: Fondasi Pengembangan Pendidikan
Teori kurikulum merupakan pondasi utama dalam merancang sistem pendidikan yang relevan dengan kebutuhan zaman dan karakter bangsa.Melalui teori kurikulum, pendidik dan pengambil kebijakan dapat memahami mengapa dan bagaimana kurikulum dirancang, diterapkan, dan dievaluasi.
Kajian dalam kategori ini berfokus pada konsep dasar, prinsip, model, dan arah pengembangan kurikulum, baik di tingkat nasional maupun madrasah.
Untuk melihat keterkaitannya dengan kebijakan dan penerapan praktis, kunjungi juga:
Kebijakan Kurikulum Nasional → membahas regulasi dan arah resmi pengembangan kurikulum nasional.
Desain Kurikulum Pendidikan → fokus pada penerapan teori kurikulum dalam konteks pembelajaran nyata di sekolah dan madrasah.
Pokok Kajian Utama
Filsafat Kurikulum Setiap kurikulum dibangun di atas fondasi pemikiran mendalam. Sub-kategori ini mengulas berbagai aliran filsafat dan epistemologi yang melandasi tujuan pendidikan. Selengkapnya –>
Model Desain Kurikulum Merancang kurikulum membutuhkan kerangka kerja yang sistematis. Temukan beragam model pengembangan dan pendekatan desain yang membantu Anda menyusun kurikulum. Selengkapnya –>
Prinsip Desain Kurikulum Memahami bagaimana menentukan tujuan, isi, metode, dan evaluasi dalam rancangan kurikulum. Selengkapnya –>
Isu dan Tren Teoretis Terkini Kurikulum bukan netral; ia merefleksikan kekuasaan. Pelajari teori kurikulum kritis yang mengkaji ideologi dan teori kontemporer yang relevan dengan tantangan saat ini. Selengkapnya –>
Artikel Terbaru tentang Teori Kurikulum
![]()
Ada 3 landasan pengembangan kurikulum berbasis cinta yang perlu diketahui dengan baik agar tahu arah tujuan KBC 2025
![]()
Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) merupakan gagasan baru sehingga perlu jelas pengertian atau definisinya sebagai pembeda dengan definisi lainnya
![]()
Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka menjelaskan tentang landasan pengembangan kurikulum merdeka yang terdiri dari 6 landasan. Salah satunya psikopedagogis.
![]()
Karakteristik Pembelajaran Kurikulum Merdeka yang kedua adalah Perencanaan Pembelajaran berdasarkan kebutuhan dan kesiapan atau posisi peserta didik
![]()
Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional mengkaji reformasi asesmen siswa yang dilakukan di berbagai negara sebagai bahan penetapan suatu kebijakan
![]()
Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional memaparkan reformasi asesmen pendidikan yang dilakukan oleh beberapa negara sebagai bahan dalam mengambil kebijakan.
![]()
Buku Kajian Akademik Asesmen Nasional menjelaskan karakteristik Asesmen Pendidikan yang ada d Indonesia yaitu Evaluasi Sistem dan Evaluasi Siswa dengan tujuan yang berbeda.
![]()
Komponen Kurikulum merupakan satu kesatuan yang saling berhubungan dan berkaitan diibaratkan sebagai anggota tubuh sehingga tidak hanya keberadaan yang penting, tapi keterkaitan antar komponen tersebut menjadi sangat penting.