Cara Mengelola Projek Penguatan Profil Pancasila agar Berjalan Lancar
![]()
Mengelola Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka merupakan tahapan keempat dari pengembangan Kegiatan utama projek pada kurikulum merdeka
Kategori Inovasi Kurikulum Global membahas berbagai pembaruan, pendekatan baru, dan teknologi yang mengubah wajah kurikulum dan pembelajaran di Indonesia.
Di sini, guru, dosen, dan pemerhati pendidikan dapat menemukan gagasan terbaru seputar kurikulum digital, pembelajaran berbasis proyek, personalisasi belajar, serta pendidikan berbasis data dan kecerdasan buatan (AI).
Untuk memahami dasar konseptualnya, lihat:
👉 Teori Kurikulum→ – menjelaskan landasan teoretis dari inovasi pendidikan.
Untuk memahami kebijakan dan arah resminya, kunjungi:
👉 Kebijakan Kurikulum Nasional→ – membahas regulasi dan panduan dari pemerintah.
Dan untuk penerapan nyata di lapangan:
👉 Desain Kurikulum Pendidikan→ – menampilkan praktik pembelajaran inovatif di madrasah dan sekolah.
Tren Kurikulum Abad 21
Kurikulum abad 21 menekankan pada keterampilan esensial. Pelajari bagaimana kurikulum bergeser fokus pada pengembangan keterampilan kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan literasi digital. Selengkapnya –>
Desain Kurikulum Inovatif
Desain kurikulum terus berevolusi. Temukan inovasi dalam desain kurikulum seperti pendekatan berbasis kompetensi, kurikulum holistik, dan model Project-Based Learning yang mendorong pembelajaran aktif. Selengkapnya –>
Strategi Pembelajaran Inovatif
Bagaimana cara mengajar yang efektif di era modern? Sub-kategori ini mengulas strategi pembelajaran inovatif seperti Project-Based Learning, Personalized Learning, dan Blended Learning. Selengkapnya –>
Teknologi dan Isu Kurikulum
Teknologi mengubah wajah pendidikan. Pelajari bagaimana teknologi diintegrasikan dalam kurikulum dan bagaimana kurikulum merespons isu-isu kontemporer seperti pendidikan inklusif dan lingkungan. Selengkapnya –>
![]()
Mengelola Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka merupakan tahapan keempat dari pengembangan Kegiatan utama projek pada kurikulum merdeka
![]()
Budaya Positif Sekolah Pendukung Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada pelaksanaan Kurikulum Merdeka perlu diciptakan di lingkungan satuan pendidikan.
![]()
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan kegiatan pembelajaran ko kurikuler yang memiliki alokasi waktu dalam struktur kurikulum di kurikulum merdeka
![]()
Capaian pembelajaran bahasa Inggris pada kurikulum merdeka memiliki tujuan dan karakteristik yang ditetapkan berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 8 Tahun 2022
![]()
Capaian pembelajaran bahasa Indonesia pada kurikulum merdeka memiliki tujuan dan karakteristik yang ditetapkan berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 8 Tahun 2022
![]()
Capaian pembelajaran matematika pada kurikulum merdeka memiliki tujuan dan karakteristik yang ditetapkan berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 8 Tahun 2022
![]()
Tema projek profil pelajar Pancasila berjumlah 7 tema yang dikembangkan berdasarkan isu prioritas yang dinyatakan dalam Peta Jalan Pendidikan Nasional 2020‒2035, Sustainable Development Goals, dan dokumen lain yang relevan
![]()
Dimensi Beriman dan Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia merupakan Dimensi pertama dari 6 Dimensi Profil Pelajar Pancasila. Lalu apa elemen dan sub-elemen sebagai indikator pencapaian dimensi tersebut?
![]()
Profil Pelajar Pancasila PAUD diukur dengan capaian perkembangan di setiap dimensi, elemen dan sub-elemen berdasarkan SK Kepala BSKAP No. 9 Tahun 2022 tentang Dimensi, Elemen, dan Sub-elemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
![]()
Capaian Pembelajaran PAI SMA terbagi menjadi dua fase yaitu E (kelas X) dan F (kelas XI dan XII) dengan deskripsi berdasarkan 5 elemen keilmuan PAI.