Memahami Struktur Baru Madrasah Aliyah Kurikulum Merdeka di KMA 450 Tahun2024
![]()
KMA No. 450 Tahun 2024 Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada RA, MI, Mts, MA, dan MAK menetapkan struktur baru pada jenjang Madrasah Aliyah
Madrasah & PAI: Integrasi Ilmu, Iman, dan Amal
Kategori Kurikulum Madrasah & PAI menghadirkan gagasan, penelitian, serta praktik terbaik dalam pengembangan pendidikan Islam di Indonesia.Fokusnya pada penguatan karakter, literasi keagamaan, inovasi kurikulum madrasah, dan pembaruan pembelajaran PAI agar relevan dengan tantangan abad ke-21.
Bahasan di sini meliputi:
Model kurikulum terpadu di madrasah;
Strategi pembelajaran PAI berbasis proyek dan nilai;
Kolaborasi antara guru PAI dan guru umum;
Transformasi digital madrasah;
dan isu-isu keislaman kontemporer di dunia pendidikan.
Untuk konteks teorinya, lihat: 👉 Teori Kurikulum→ Untuk arah kebijakan dan regulasinya: 👉 Kebijakan Kurikulum Nasional→Untuk inovasi praktiknya: 👉 Desain Kurikulum Pendidikan→Untuk tren globalnya: 👉 Inovasi Kurikulum Global→
🔍 Pokok Kajian Utama
Sejarah Kurikulum Madrasah
Kurikulum madrasah berakar pada sejarah panjang pendidikan Islam. Pelajari latar belakang historis dan nilai-nilai filosofis yang membentuk identitas unik kurikulum madrasah di Indonesia. Selengkapnya –>
Kebijakan Kemenag tentang Kurikulum
Kementerian Agama memiliki peran krusial dalam kurikulum madrasah. Sub-kategori ini menjelaskan regulasi, panduan, dan kebijakan khusus yang dikeluarkan Kemenag terkait pengembangan dan pelaksanaan kurikulum di madrasah. Selengkapnya –>
Struktur Kurikulum PAIKurikulum PAI adalah inti madrasah. Sub-kategori ini mendalami komponen-komponen kurikulum PAI (Al-Qur’an Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, SKI, Bahasa Arab) beserta tujuan dan cakupannya. Selengkapnya –>
Implementasi Kurikulum MadrasahMadrasah mengadaptasi kurikulum nasional dengan kekhasan lokal. Sub-kategori ini membahas bagaimana kurikulum diimplementasikan serta berbagai inovasi dan pengembangan program unggulan yang dilakukan madrasah. Selengkapnya –>
Artikel Terbaru tentang Madrasah & PAI
![]()
KMA No. 450 Tahun 2024 Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada RA, MI, Mts, MA, dan MAK menetapkan struktur baru pada jenjang Madrasah Aliyah
![]()
KMA No. 450 Tahun 2024 Menetapkan Alokasi waktu Intrakurikuler dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila secara jelas yang berbeda dengan KMA No. 347 Tahun 2022
![]()
Terbitnya KMA No. 450 Tahun 2024 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada PAUD, MI, MTs, MA, dan MAK sedikit merubah struktur kurikulum di Jenjang Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
![]()
Kurikulummerdeka.com. Kemenag mengeluarkan Keputusan Menteri Agama tentang Pedoman kurikulum merdeka tahun 2024. KMA No. 450 Tahun 2024 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada RA dan Madrasah. Pedoman Kurikulum Merdeka di Madrasah KMA No. 450 Tahun 2024 menggantikan KMA No. 347 Tahun 2022 tentang panduan implementasi kurikulum merdeka di madrasah Maksud dan Tujuan KMA No. 450 … Baca Selengkapnya
![]()
Struktur Kurikulum Madrasah Tsanawiyah ditetapkan berdasarkan KMA No. 184 Tahun 2019 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah atau Kurikulum 2013
![]()
Struktur Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah ditetapkan berdasarkan KMA No. 184 Tahun 2019 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah atau Kurikulum 2013