Apa Tujuan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Permen No. 12 Tahun 2024
Pada lampiran 1 Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 dijelaskan tentang tujuan dari kurikulum merdeka. Diharapkan menyempurnakan kurikulum-kurikulum sebelumnya.
Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka Menurut Permendikbudristek No.12 Tahun 2024
Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka merupakan salah satu yang ditetapkan di Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
Cara Menyusun Deskripsi Nilai Rapor Kurikulum Merdeka
Deskripsi Nilai Rapor merupakan Komponen rapor Kurikulum Merdeka. Panduan Pemberdayaan dan Asesmen memberikan 3 cara yang dapat dipilih oleh guru sesuai kesiapan.
Memahami Karakteristik Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka
Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka memiliki karakteristik yang berbeda dengan kurikulum sebelumnya yang berbentuk poin-poin kompetensi inti dan kompetensi dasar
Format Rapor Hasil Belajar Siswa di Kurikulum Merdeka
Pengolahan Hasil Belajar Siswa di Kurikulum Merdeka berdasarkan panduan pembelajaran dan asesmen yang disusun oleh BSKAP tahun 2022 lebih sederhana.
Manfaat 4 Langkah Perencanaan Pembelajaran di Kurikulum Merdeka.
Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen diawali dengan pengantar yang menjelaskan langkah-langkah perencanaan dan kegunaannya bagi pendidik
Karakteristik Asesmen Kurikulum Merdeka, Jenis dan fungsinya 2021
Asesmen tidak bisa lepas dari Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka sehingga memiliki karakteristik yang membedakan dengan Pembelajaran
Paradigma Pembelajaran Kurikulum Merdeka, Bagaimana penerapannya? 2021
Paradigma Pembelajaran Kurikulum Merdeka berpusat pada peserta didik sehingga perlu ada kemampuan guru untuk menyelesaikan pembelajaran dengan tahap capaian dan karakteristik peserta didik.
Paradigma Asesmen Kurikulum Merdeka, Bagaimana implementasinya? 2021
Paradigma Asesmen Kurikulum Merdeka dalam perencanaan dan pelaksanaan asesmen sumatif dan formatif sebagai dasar implementasi kurikulum merdeka.
Prinsip Asesmen Kurikulum Merdeka 2021
Prinsip Asesmen Kurikulum Merdeka menjadi dasar pengembangan asesemen bagi Pendidik dan satuan Pendidikan sebagai pelengkap perangkat pembelajaran kurikulum merdeka