Dinamika Implementasi Kurikulum di Indonesia
Pendekatan Mata Pelajaran merupakan salah satu pendekatan dalam pengorganisasian pembelajaran kurikulum merdeka. Maka satuan pendidikan perlu mengetahui apa tujuan dan bagaimana cara mengorganisasikan pembelajaran dengan pendekatan mata pelajaran.
Merumuskan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan dapat dilakukan dengan memilih salah satu cara sesuai kondisi dan kesiapan sekolah atau madrasah yaitu mempertimbangkan masukan dari pihak lain.
Merumuskan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan dapat dilakukan dengan penyesuaian visi, misi, dan tujuan yang sudah ada dengan hasil evaluasi yang dilakukan di internal warga satuan pendidikan
Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan memberikan penjelasan tentang cara meninjau ulang visi, misi, dan tujuan
Kebijakan Merdeka Belajar memberikan alternatif kepada satuan pendidikan untuk memilih sesuai kondisinya termasuk menentukan visi, misi, dan tujuan
Panduan Pengembangan KOSP Kurikulum Merdeka memberikan cara menyelaraskan visi, misi, dan tujuan
Komponen kedua dari Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan pada Kurikulum Merdeka adalah merumuskan tujuan satuan pendidikan
Komponen operasional satuan pendidikan pada kurikulum merdeka menjadi komponen minimal yang harus diperhatikan oleh madrasah dalam pengembangan kurikulum operasional