Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka Menurut Permendikbudristek No.12 Tahun 2024
![]()
Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka merupakan salah satu yang ditetapkan di Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
![]()
Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka merupakan salah satu yang ditetapkan di Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
![]()
Deskripsi Nilai Rapor merupakan Komponen rapor Kurikulum Merdeka. Panduan Pemberdayaan dan Asesmen memberikan 3 cara yang dapat dipilih oleh guru sesuai kesiapan.
![]()
Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka memiliki karakteristik yang berbeda dengan kurikulum sebelumnya yang berbentuk poin-poin kompetensi inti dan kompetensi dasar
![]()
Pengolahan Hasil Belajar Siswa di Kurikulum Merdeka berdasarkan panduan pembelajaran dan asesmen yang disusun oleh BSKAP tahun 2022 lebih sederhana.
![]()
Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen diawali dengan pengantar yang menjelaskan langkah-langkah perencanaan dan kegunaannya bagi pendidik
![]()
Asesmen tidak bisa lepas dari Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka sehingga memiliki karakteristik yang membedakan dengan Pembelajaran
![]()
Paradigma Pembelajaran Kurikulum Merdeka berpusat pada peserta didik sehingga perlu ada kemampuan guru untuk menyelesaikan pembelajaran dengan tahap capaian dan karakteristik peserta didik.
![]()
Paradigma Asesmen Kurikulum Merdeka dalam perencanaan dan pelaksanaan asesmen sumatif dan formatif sebagai dasar implementasi kurikulum merdeka.
![]()
Prinsip Asesmen Kurikulum Merdeka menjadi dasar pengembangan asesemen bagi Pendidik dan satuan Pendidikan sebagai pelengkap perangkat pembelajaran kurikulum merdeka
![]()
Modul ajar kurikulum merdeka merupakan salah perangkat penting yang harus disiapkan oleh Pendidik dan Satuan pendidikan dalam rangka menerapkan kurikulum merdeka.