Cara Merencanakan Asesmen Kurikulum Merdeka, Instrumen dan Teknik
![]()
Merencanakan Asesmen Kurikulum Merdeka menjadi salah satu dari langkah keempat yaitu merencanakan pembelajaran dan asesmen kurikulum merdeka.
![]()
Merencanakan Asesmen Kurikulum Merdeka menjadi salah satu dari langkah keempat yaitu merencanakan pembelajaran dan asesmen kurikulum merdeka.
![]()
Merencanakan Asesmen Kurikulum Merdeka pada jenjang PAUD, SMK, Pendidikan Kesetaraan dan pendidikan khusus memiliki ciri khas yang berbeda dengan Pendidikan Dasar dan Menengah
![]()
Merencanakan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka merupakan langkah keempat dalam proses perencanaan pembelajaran yang dilakukan secara mandiri.
![]()
Merencanakan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka merupakan langkah keempat dalam proses perencanaan pembelajaran yang dilakukan secara mandiri.
![]()
Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka merupakan langkah ketiga dari perencanaan pembelajaran. ATP yang disusun mulai dari awal fase sampai dengan akhir fase.
![]()
Perumusan tujuan pembelajaran di kurikulum merdeka mengenalkan teori dalam merumuskan tujuan pembelajaran sehingga pendidik dapat memilih sesuai kondisi dan karakteristik peserta didik.
![]()
Tahapan perencanaan pembelajaran kurikulum merdeka yang kedua adalah merumuskan tujuan pembelajaran dengan berbagai alternatif dan teori perumusan tujuan pembelajaran.
![]()
Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka merupakan karakteristik dari kurikulum merdeka dengan membagi menjadi 7 fase yang diawali oleh fase Fondasi.
![]()
Contoh rubrik penilaian pembelajaran kurikulum merdeka yang bisa dijadikan aspirasi bagi guru untuk memodifikasi
![]()
Contoh RPP SD Fase B Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Matematika dengan tujuan pembelajaran Mengukur bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak) menggunakan satuan baku.