Karakteristik Modul Ajar Kurikulum Merdeka di PAUD, SMK, Pendidikan Kesetaraan dan Khusus
Merencanakan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka merupakan langkah keempat dalam proses perencanaan pembelajaran yang dilakukan secara mandiri.
Cara memetakan Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka merupakan langkah ketiga dari perencanaan pembelajaran. ATP yang disusun mulai dari awal fase sampai dengan akhir fase.
Teori Merumuskan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
Perumusan tujuan pembelajaran di kurikulum merdeka mengenalkan teori dalam merumuskan tujuan pembelajaran sehingga pendidik dapat memilih sesuai kondisi dan karakteristik peserta didik.
Cara merumuskan Tujuan Pembelajaran dan Pemanfaatan Teori
Tahapan perencanaan pembelajaran kurikulum merdeka yang kedua adalah merumuskan tujuan pembelajaran dengan berbagai alternatif dan teori perumusan tujuan pembelajaran.
Cara Memahami CP Kurikulum Merdeka Per Jenjang
Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka merupakan karakteristik dari kurikulum merdeka dengan membagi menjadi 7 fase yang diawali oleh fase Fondasi.
Contoh Rubrik Penilaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka
Contoh rubrik penilaian pembelajaran kurikulum merdeka yang bisa dijadikan aspirasi bagi guru untuk memodifikasi
Contoh RPP SD Fase B Kurikulum Merdeka
Contoh RPP SD Fase B Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Matematika dengan tujuan pembelajaran Mengukur bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak) menggunakan satuan baku.
Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran pada PAUD)
Merumuskan Tujuan Pembelajaran PAUD dijelaskan dengan contoh berdasarkan Capaian Pembelajaran PAUD yang terdiri dari 3 elemen.
Contoh Menyusun Modul Ajar SMA
Contoh Modul Ajar SMA Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran PPKN dengan materi Mengenali, Menyadari dan Menghargai Keragaman Identitas
Contoh Modul Ajar SMK
KurikulumMerdeka. Panduan pembelajaran dan asesmen memberikan contoh Modul Ajar SMK Disusun oleh Fendy Wijarwanto Kompetensi awal – Sarana Prasarana Peralatan gambar : penggaris segitiga (set), pensil 2H, kertas gambar Laptop dan Proyektor Video tutorial Target peserta didik Siswa Fase E Model pembelajaran Project Based Learning atau Teaching Factory Tujuan Pembelajaran 3.4 Peserta didik memahami pembuatan … Baca Selengkapnya